e-book

Obejrzyj przeglądy podręczników "Hurra!!! Polski jest super. A1" HURRA!!! Polski jest super. A1. Dodatek świąteczny: prezentuje osiem wybranych świąt i zwyczajów: Wielkanoc, Boże Narodzenie, andrzejki, mikołajki, Pierwszy dzień wiosny, Dzień Matki, Dzień Dziecka oraz Dzień Babci i Dzień Dziadka jest osobnym zeszytem, którego rozdziały można realizować w dowolnym miejscu ścieżki dydaktycznej ma bogatą warstwę wizualną, która wspiera przyswajanie wiedzy kulturowej: fotografie, ilustracje, plakaty zawiera angażujące zadania budujące wiedzę kulturową i jednocześnie rozwijające sprawności językowe: rozumienie ze słuchu i tekstu czytanego, mówienie i pisanie posiada różnorodne typy zadań, m.in. quizy, krzyżówki, miniprojekty zachęca do dyskusji na temat kultury krajów, z których pochodzą i w których dorastają uczniowie  posiada zadania odnoszące się do indywidualnych doświadczeń uczniów - tradycji, zwyczajów kultywowanych w ich rodzinach i najbliższym otoczeniu prezentuje szczegółowe kalendarium - święta religijne, państwowe i rodzinne obchodzone w Polsce uwzględnia zadania plastyczne, które zamykają każdy rozdział zawiera przejrzysty spis treści w formie osi czasu z naniesionymi nazwami i datami świąt i zwyczajów daje dostęp do filmów (Wielkanoc, Boże Narodzenie) w aplikacji PROLOG Augmented App - do pobrania bezpłatnie w Google Play i App Store Bohaterowie podręczników, filmów i nagrań audio to grupa nastolatków w różnym wieku, których łączy wspólna pasja dziennikarska. Prowadzą razem blog KLUB REPORTERA. Nagrywają filmiki, prezentują nie tylko życie szkoły, ale też swoje pasje, opowiadają o podróżach, wakacjach, rodzinie, domu i rozmaitych ważnych dla nich wydarzeniach. Przykładowe strony: Pragnę podkreślić, że na polskim rynku wydawniczym nie było dotąd publikacji adresowanej do wskazanej przez Autorki grupy docelowej, która stanowiłaby tak rozbudowaną całość. Dodatkowym atutem publikacji jest podporządkowanie całości podejściu komunikacyjnemu i działaniowemu. Tym samym motywowanie odbiorcy do nauki poprzez wskazywanie, iż zyskuje umiejętności, które może wykorzystać poza sytuacją lekcyjną.(…) Praca zasługuje na uznanie i przyczyni się nie tylko do podniesienia kompetencji językowej osób uczących się, zainteresuje młodych ludzi Polską, ale także będzie motywować do dalszej nauki. Podręcznik i towarzyszące mu pomoce zachęcają młodego odbiorcę nie tylko treściami, które pozwalają mu w języku polskim opisać świat i swoje doświadczenia, ale także formą podanych treści. Motywują go do działań językowych, autonomizacji procesu uczenia się (nie uczę się języka, bo muszę, ale chcę). Szata graficzna i audiowizualna są atutem publikacji. Podobnie wprowadzanie licznych zabaw i gier językowych odnosi się do czynnika rywalizacji oraz aktywnego udziału ucznia.  - z recenzji dr hab. Aleksandry Achtelik, prof. UŚ

Obejrzyj przeglądy podręczników "Hurra!!! Polski jest super. A1" HURRA!!! Polski jest super. A1. Podręcznik nauczyciela:• zawiera szczegółowy opis każdego rozdziału z podręcznika ucznia• prezentuje cele poszczególnych zadań, uwzględnia wskazówki dydaktyczne, jak je przeprowadzić (jest źródłem gotowych scenariuszy lekcyjnych)• prezentuje pomysły na dodatkowe (nieujęte w podręczniku ucznia) aktywności językowe, które rozwijają zasób leksykalny oraz umiejętności językowe ucznia• zawiera gotowe do skopiowania gry planszowe i karciane oznaczone w podręczniku ucznia symbolem kostki do gry• wprowadza dodatkowe (nieujęte w podręczniku ucznia) gry i zabawy językowe, które można wykorzystać na określonym etapie lekcji• uwzględnia propozycje gier, które nie wymagają specjalnych materiałów do przygotowania czy skopiowania• posiada zestaw kart obrazkowych (fiszek leksykalnych) do każdego rozdziału• podaje propozycje gier językowych z wykorzystaniem kart obrazkowych• wskazuje określone ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń, które uczeń może wykonać na danym / określonym etapie lekcji• ma w swoim składzie kartkówki przeznaczone do samooceny uczniów (3 do każdego rozdziału, sprawdzające leksykę, gramatykę oraz sprawność pisania)• daje dostęp do Strefy Nauczyciela z filmami online, grami, flashcardami, planszami, kartkówkami z podręcznikaw wersji do druku oraz materiałami dodatkowymi do alternatywnej realizacji materiału. Bohaterowie podręczników, filmów i nagrań audio to grupa nastolatków w różnym wieku, których łączy wspólna pasja dziennikarska. Prowadzą razem blog KLUB REPORTERA. Nagrywają filmiki, prezentują nie tylko życie szkoły, ale też swoje pasje, opowiadają o podróżach, wakacjach, rodzinie, domu i rozmaitych ważnych dla nich wydarzeniach. Przykładowe strony: Pragnę podkreślić, że na polskim rynku wydawniczym nie było dotąd publikacji adresowanej do wskazanej przez Autorki grupy docelowej, która stanowiłaby tak rozbudowaną całość. Dodatkowym atutem publikacji jest podporządkowanie całości podejściu komunikacyjnemu i działaniowemu. Tym samym motywowanie odbiorcy do nauki poprzez wskazywanie, iż zyskuje umiejętności, które może wykorzystać poza sytuacją lekcyjną.(…) Praca zasługuje na uznanie i przyczyni się nie tylko do podniesienia kompetencji językowej osób uczących się, zainteresuje młodych ludzi Polską, ale także będzie motywować do dalszej nauki. Podręcznik i towarzyszące mu pomoce zachęcają młodego odbiorcę nie tylko treściami, które pozwalają mu w języku polskim opisać świat i swoje doświadczenia, ale także formą podanych treści. Motywują go do działań językowych, autonomizacji procesu uczenia się (nie uczę się języka, bo muszę, ale chcę). Szata graficzna i audiowizualna są atutem publikacji. Podobnie wprowadzanie licznych zabaw i gier językowych odnosi się do czynnika rywalizacji oraz aktywnego udziału ucznia.  - z recenzji dr hab. Aleksandry Achtelik, prof. UŚ

Obejrzyj przeglądy podręczników "Hurra!!! Polski jest super. A1" HURRA!!! Polski jest super. A1. Zeszyt ćwiczeń: Podręcznik opracowanyz uwzględnieniemstandardów wymagań egzaminacyjnychPaństwowej Komisji Poświadczania ZnajomościJęzyka Polskiego jako Obcego • składa się z 20 rozdziałów głównych oraz wprowadzającego rozdziału “0”• systematyzuje wiedzę leksykalną i gramatyczną zawartą w podręczniku ucznia• rozwija sprawności czytania ze zrozumieniem i pisania• wykorzystuje aktywizujące typy zadań: labirynty, krzyżówki, rebusy, kodowanie, wykreślanki• zastosowane techniki pracy są przeznaczone również do pracy ucznia w domu• przejrzysta szata graficzna i proste polecenia ułatwiają samodzielną pracę ucznia• klucz z rozwiązaniami ćwiczeń umożliwia samokontrolę  Zeszyt ćwiczeń pozwala na samodzielną pracę z materiałem leksykalnym i gramatycznym zawartym w podręczniku ucznia „Polski jest super. A1”. Bohaterowie podręczników, filmów i nagrań audio to grupa nastolatków w różnym wieku, których łączy wspólna pasja dziennikarska. Prowadzą razem blog KLUB REPORTERA. Nagrywają filmiki, prezentują nie tylko życie szkoły, ale też swoje pasje, opowiadają o podróżach, wakacjach, rodzinie, domu i rozmaitych ważnych dla nich wydarzeniach. Strony przykładowe: Pragnę podkreślić, że na polskim rynku wydawniczym nie było dotąd publikacji adresowanej do wskazanej przez Autorki grupy docelowej, która stanowiłaby tak rozbudowaną całość. Dodatkowym atutem publikacji jest podporządkowanie całości podejściu komunikacyjnemu i działaniowemu. Tym samym motywowanie odbiorcy do nauki poprzez wskazywanie, iż zyskuje umiejętności, które może wykorzystać poza sytuacją lekcyjną.(…) Praca zasługuje na uznanie i przyczyni się nie tylko do podniesienia kompetencji językowej osób uczących się, zainteresuje młodych ludzi Polską, ale także będzie motywować do dalszej nauki. Podręcznik i towarzyszące mu pomoce zachęcają młodego odbiorcę nie tylko treściami, które pozwalają mu w języku polskim opisać świat i swoje doświadczenia, ale także formą podanych treści. Motywują go do działań językowych, autonomizacji procesu uczenia się (nie uczę się języka, bo muszę, ale chcę). Szata graficzna i audiowizualna są atutem publikacji. Podobnie wprowadzanie licznych zabaw i gier językowych odnosi się do czynnika rywalizacji oraz aktywnego udziału ucznia.  - z recenzji dr hab. Aleksandry Achtelik, prof. UŚ

Obejrzyj przeglądy podręczników "Hurra!!! Polski jest super. A1" HURRA!!! Polski jest super. A1. Podręcznik ucznia: Podręcznik opracowanyz uwzględnieniemstandardów wymagań egzaminacyjnychPaństwowej Komisji Poświadczania ZnajomościJęzyka Polskiego jako Obcego • to podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego, drugiego, odziedziczonego• jest przeznaczony przede wszystkim dla uczniów w wieku 11-15 lat (kl. IV - VIII szkoły podstawowej)• obejmuje 120 godzin lekcyjnych i uwzględnia treści z poziomu A1 (ESOKJ 2020)• składa się z 20 rozdziałów głównych oraz wprowadzającego rozdziału „0”• buduje sprawność komunikacyjną oraz działaniową już od pierwszych godzin nauki• pomaga kształtować kluczowe kompetencje XXI wieku Podręcznik wyróżniają:• tematy bliskie młodzieży takie jak: przyjaciele, hobby, sport, muzyka, szkoła i inne• bohaterowie, którzy są rówieśnikami uczniów - szkolne kółko dziennikarskie „Klub Reportera”• balans pomiędzy budowaniem i rozwijaniem sprawności językowych a nauką leksyki i gramatyki• różnorodne typy zadań i techniki pracy• gry online (kody QR umieszczone w podręczniku)• 25 filmów, które „zanurzają” uczniów w języku docelowym• gry planszowe i zabawy językowe• projekty zamykające każdy rozdział, które odpowiadają na pytanie postawione w tytule rozdziału• wszystkie nagrania Audio i Video dostępne w telefonie w aplikacji PROLOG Augmented App dostępnej do pobrania bezpłatnie w Google Play i App Store. Podręcznik ucznia przewidziany jest do pracy pod kierunkiem nauczyciela. W każdym rozdziale podręcznika ucznia znajdują się 2-3 gry językowe ćwiczące wprowadzone słownictwo i gramatykę. Łącznie podręcznik zawiera 56 gier, dostępnych dla ucznia poprzez sczytanie kodu QR z zadania. Typy gier online, występujące w podręczniku: koło fortuny, uzupełnianie luk, łączenie w pary, quiz.  Bohaterowie podręczników, filmów i nagrań audio to grupa nastolatków w różnym wieku, których łączy wspólna pasja dziennikarska. Prowadzą razem blog KLUB REPORTERA. Nagrywają filmiki, prezentują nie tylko życie szkoły, ale też swoje pasje, opowiadają o podróżach, wakacjach, rodzinie, domu i rozmaitych ważnych dla nich wydarzeniach. Obejrzyj przykładowe DVD: Do filmów w podręczniku uczeń ma dostęp za pomocą aplikacji PROLOG Augmented App. Zagraj w przykładowe gry: Przykładowe strony: Pragnę podkreślić, że na polskim rynku wydawniczym nie było dotąd publikacji adresowanej do wskazanej przez Autorki grupy docelowej, która stanowiłaby tak rozbudowaną całość. Dodatkowym atutem publikacji jest podporządkowanie całości podejściu komunikacyjnemu i działaniowemu. Tym samym motywowanie odbiorcy do nauki poprzez wskazywanie, iż zyskuje umiejętności, które może wykorzystać poza sytuacją lekcyjną.(…) Praca zasługuje na uznanie i przyczyni się nie tylko do podniesienia kompetencji językowej osób uczących się, zainteresuje młodych ludzi Polską, ale także będzie motywować do dalszej nauki. Podręcznik i towarzyszące mu pomoce zachęcają młodego odbiorcę nie tylko treściami, które pozwalają mu w języku polskim opisać świat i swoje doświadczenia, ale także formą podanych treści. Motywują go do działań językowych, autonomizacji procesu uczenia się (nie uczę się języka, bo muszę, ale chcę). Szata graficzna i audiowizualna są atutem publikacji. Podobnie wprowadzanie licznych zabaw i gier językowych odnosi się do czynnika rywalizacji oraz aktywnego udziału ucznia.  - z recenzji dr hab. Aleksandry Achtelik, prof. UŚ

Przegląd podręcznika Polski w szkole. Podręcznik nauczyciela. Polski w szkole to innowacyjna seria dla uczniów w wieku 7–10 lat, rozpoczynających systematyczną naukę języka polskiego. Seria jest przeznaczona na 120 godzin nauki i realizuje treści określone w ESOKJ na poziomie A1. W skład serii na danym poziomie wchodzi: podręcznik ucznia z nagraniami dźwiękowymi, zeszyt ćwiczeń oraz podręcznik nauczyciela z dostępem do materiałów dodatkowych w Strefie Nauczyciela. Iga i Filip, razem z rodzicami, kuzynami i przyjaciółmi, a także z ich ukochanymi zwierzętami, wprowadzą dzieci w świat języka polskiego, polskiej kultury i zwyczajów. W trakcie nauki dzieci poznają język potrzebny do codziennej komunikacji oraz język edukacji szkolnej, potrzebny do uczenia się matematyki, przyrody, muzyki i innych obszarów edukacji szkolnej. Gry i zabawy językowe oraz projekty są okazją do sprawdzenia umiejętności językowych i komunikacyjnych uczących się dzieci, a także do pokazania, czego już się nauczyły. Przejrzysta struktura pomaga w uczeniu się. Starannie dobrane i bogate materiały, dialogi, gry i zabawy, zachęcają do kreatywnej i efektywnej nauki. Seria Polski w szkole przygotowana została zgodnie z wytycznymi rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie dopuszczenia podręczników do użytku szkolnego. Ilustracje, zdjęcia, mapy, tabele tworzą kolorowy świat, w którym żyją bohaterowie podręcznika. Podręcznik nauczyciela jest niezbędnym narzędziem pracy w realizacji lekcji w serii Polski w szkole. Dla doświadczonych nauczycieli i nauczycielek może być źródłem nowych pomysłów dydaktycznych i inspiracji, a dla osób, które dopiero zaczynają uczyć języka polskiego jako obcego, materiał ten jest nieodzownym wsparciem w  przygotowaniu zajęć. W podręczniku nauczyciela znajduje się: opis serii i podjętych rozwiązań dydaktycznych, jej najważniejsze założenia i omówienie metod pracy, objaśnienia wybranych zagadnień kulturowych, propozycje pracy z poleceniami, propozycje dotyczące sposobu oceniania i prowadzenia portfolio językowego, 120 gotowych scenariuszy lekcji, spis materiałów, jakie będą potrzebne do zrealizowania lekcji, dostęp do Strefy Nauczyciela, gdzie można pobrać gotowe materiały dydaktyczne: ilustracje do druku, zdjęcia, karty pracy, plansze do gier, nagrania w formie mp3, transkrypty i inne. Zapraszamy do grupy Polski w szkole. Jest to miejsce stworzone dla nauczycieli, gdzie wszyscy możemy wymieniać się pomysłami oraz dodatkowymi materiałami.   Przykładowe strony: W Strefie Nauczyciela znajdują się: Nagrania MP3 do podręcznika ucznia gotowe do pobrania.  Pliki Download w formie PDFów gotowych do druku, która są integralną częścią podręcznika nauczyciela. Za ich pomocą nauczyciel może uczyć dzieci poprzez zabawę, co urozmaica prowadzone zajęcia. Materiały zostały przygotowane dla konkretnych lekcji, a ich obecność w Strefie usprawnia przygotowanie się nauczyciela do zajęć.  Materiały dodatkowe, które w ciągu całego roku szkolnego rozbudowujemy o nowe materiały dydaktyczne, gry czy dodatkowe ćwiczenia. Dostęp do wszystkich materiałów jest bezpłatny w ramach zakupionego podręcznika, a ważność kodu nigdy nie wygasa. Kod dostępu, zamieszczony na wewnętrznej okładce, należy wpisać w odpowiednim miejscu na stronie wydawnictwa. Prezentacja podręcznika i metod pracy z serią Polski w szkole.

Przegląd podręcznika Polski w szkole. Zeszyt ćwiczeń. Polski w szkole to nowoczesna seria do nauki języka polskiego dla dzieci w wieku 7–10 lat, dla których język polski jest językiem obcym, językiem drugim lub językiem odziedziczonym. Polski w szkole to innowacyjna seria dla uczniów w wieku 7–10 lat, rozpoczynających systematyczną naukę języka polskiego. Seria jest przeznaczona na 120 godzin nauki i realizuje treści określone w ESOKJ na poziomie A1. W skład serii na danym poziomie wchodzi: podręcznik ucznia, zeszyt ćwiczeń oraz podręcznik nauczyciela z dostępem do materiałów dodatkowych w Strefie Nauczyciela. Iga i Filip, razem z rodzicami, kuzynami i przyjaciółmi, a także z ich ukochanymi zwierzętami, wprowadzą dzieci w świat języka polskiego, polskiej kultury i zwyczajów. W trakcie nauki dzieci poznają język potrzebny do codziennej komunikacji oraz język edukacji szkolnej, potrzebny do uczenia się matematyki, przyrody, muzyki i innych obszarów edukacji szkolnej. Gry i zabawy językowe oraz projekty są okazją do sprawdzenia umiejętności językowych i komunikacyjnych uczących się dzieci, a także do pokazania, czego już się nauczyły. Przejrzysta struktura pomaga w uczeniu się. Starannie dobrane i bogate materiały, dialogi, gry i zabawy, zachęcają do kreatywnej i efektywnej nauki. Ilustracje, zdjęcia, mapy, tabele tworzą kolorowy świat, w którym żyją bohaterowie podręcznika. Zeszyt ćwiczeń do podręcznika Polski w szkole jest integralnym komponentem do pracy z serią. Jest skutecznym i przyjaznym dla odbiorców narzędziem do utrwalania poznanych w podręczniku treści. Struktura zeszytu ćwiczeń odpowiada temu, co zaproponowano w podręczniku ucznia. Wskazówki do pracy z zeszytem ćwiczeń nauczyciel znajdzie w podręczniku nauczyciela. Seria Polski w szkole przygotowana została zgodnie z wytycznymi rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie dopuszczenia podręczników do użytku  szkolnego. W zeszycie ćwiczeń znajduje się: łącznie 240 ćwiczeń utrwalających wprowadzone w podręczniku treści, materiał ćwiczeniowy systematyzujący pracę nad pogłębianiem kompetencji językowych i kulturowych, pakiet zadań wspomagających regularną pracę nad rozwijaniem umiejętności czytania i pisania w języku polskim, grupa zadań projektowych, służących rozwijaniu autonomii uczących się dzieci, a także kształtowaniu ich umiejętności współpracy z innymi, moduł ćwiczeń zabawowych, zachęcających dzieci do aktywnego i coraz lepszego poznawania polszczyzny. Przykładowe strony: Prezentacja podręcznika i metod pracy z serią Polski w szkole.

Przegląd podręcznika Polski w szkole. Podręcznik ucznia. Polski w szkole - to nowoczesna seria do nauki języka polskiego dla dzieci w wieku 7–10 lat, dla których język polski jest językiem obcym, językiem drugim lub językiem odziedziczonym. Polski w szkole to innowacyjna seria dla uczniów w wieku 7–10 lat, rozpoczynających systematyczną naukę języka polskiego. Seria jest przeznaczona na 120 godzin nauki i realizuje treści określone w ESOKJ na poziomie A1. W skład serii na danym poziomie wchodzi: podręcznik ucznia z nagraniami dźwiękowymi, zeszyt ćwiczeń oraz podręcznik nauczyciela z dostępem do materiałów dodatkowych w Strefie Nauczyciela. Iga i Filip, razem z rodzicami, kuzynami i przyjaciółmi, a także z ich ukochanymi zwierzętami, wprowadzą dzieci w świat języka polskiego, polskiej kultury i zwyczajów. W trakcie nauki dzieci poznają język potrzebny do codziennej komunikacji oraz język edukacji szkolnej, potrzebny do uczenia się matematyki, przyrody, muzyki i innych obszarów edukacji szkolnej. Gry i zabawy językowe oraz projekty są okazją do sprawdzenia umiejętności językowych i komunikacyjnych uczących się dzieci, a także do pokazania, czego już się nauczyły. Przejrzysta struktura pomaga w uczeniu się. Starannie dobrane i bogate materiały, dialogi, gry i zabawy, zachęcają do kreatywnej i efektywnej nauki. Ilustracje, zdjęcia, mapy, tabele tworzą kolorowy świat, w którym żyją bohaterowie podręcznika. W podręczniku ucznia znajduje się: Seria Polski w szkole przygotowana została zgodnie z wytycznymi rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie dopuszczenia podręczników do użytku  szkolnego. 10 rozdziałów, z których każdy zawiera 12 lekcji, w tym: 6 lekcji komunikacyjnych, przy czym lekcja piąta zawsze jest związana z poznawaniem Polski, a lekcja szósta z poznawaniem zwyczajów i informacji o Polsce i innych krajach, 1 lekcję „Jak działa język?” utrwalającą, w sposób komunikacyjny, wybrane zagadnienia gramatyczne, stronę „Słowa i słówka”, porządkującą i zbierającą nowe słownictwo, 2 lekcje „Niezbędnik szkolny”, wprowadzające elementy języka edukacji szkolnej, 1 lekcję „Czytam i piszę” wprowadzającą do systematycznej nauki czytania i pisania, 1 lekcję „Pudełko na emocje”, dotyczącą emocji, sposobów ich wyrażania, zachowania się w wybranych sytuacjach, 1 lekcję projektową, podczas której dzieci pracują nad projektami, wykorzystując swoje umiejętności językowe, strona z prezentacją bohaterów podręcznika oraz prezentacją symboli poleceń użytych w podręczniku, zestawienie wybranych zagadnień gramatycznych, transkrypcje nagrań (do pobrania z kodem), nagrania dźwiękowe do lekcji w aplikacji PROLOG Augmented App dostępnej do pobrania bezpłatnie w Google Play i App Store. Przykładowe strony: Prezentacja podręcznika i metod pracy z serią Polski w szkole.

Gramatyka języka polskiego (w trzech wersjach językowych: polskiej, angielskiej i niemieckiej) to systematyczna prezentacja gramatyki polskiej, w której Autorka zaprasza do zabawy i samodzielnego "odkrywania" systemu gramatycznego języka polskiego. Taki sposób wprowadzania w zawiłości gramatyki polskiej jest bardziej przyjazny i dodatkowo motywuje do nauki. Z kolei liczne żartobliwe przykłady zdań i ilustracje wyjaśniające trudne zagadnienia gramatyczne wspomagają zapamiętanie gramatycznych zasad i reguł gramatycznych. Dla osób preferujących klasyczny styl uczenia się języka Autorka proponuje przejrzyste tabele i komentarz.Wersja językowe: angielska i niemiecka, zostały opracowane w sposób komparatywny, co pozwala uczącemu się obcojęzycznemu studentowi szybciej wychwycić różnice między systemem języka polskiego i niemieckiego oraz systemem języka polskiego i angielskiego, a tym samym na szybsze opanowanie gramatyki polskiej.

Gramatyka języka polskiego (w trzech wersjach językowych: polskiej, angielskiej i niemieckiej) to systematyczna prezentacja gramatyki polskiej, w której Autorka zaprasza do zabawy i samodzielnego "odkrywania" systemu gramatycznego języka polskiego. Taki sposób wprowadzania w zawiłości gramatyki polskiej jest bardziej przyjazny i dodatkowo motywuje do nauki. Z kolei liczne żartobliwe przykłady zdań i ilustracje wyjaśniające trudne zagadnienia gramatyczne wspomagają zapamiętanie gramatycznych zasad i reguł gramatycznych. Dla osób preferujących klasyczny styl uczenia się języka Autorka proponuje przejrzyste tabele i komentarz.Wersja językowe: angielska i niemiecka, zostały opracowane w sposób komparatywny, co pozwala uczącemu się obcojęzycznemu studentowi szybciej wychwycić różnice między systemem języka polskiego i niemieckiego oraz systemem języka polskiego i angielskiego, a tym samym na szybsze opanowanie gramatyki polskiej.

GRAMATYKA polska w ćwiczeniach dla obcokrajowców to podręcznik powstały z myślą o początkujących cudzoziemcach, to znaczy osobach uczących się na poziomach zaawansowania A1 oraz A2. Podręcznik składa się z 9 głównych rozdziałów:· rodzaj gramatyczny,· rzeczownik,· przymiotnik,· przysłówek,· zaimek,· liczebnik,· czasownik,· składnia,· przyimek. Każdy z nich zbudowany jest z podrozdziałów dotyczących szczegółowych zagadnień gramatycznych realizowanych na poziomie A1+, gdzie teorii towarzyszą równolegle zamieszczone ćwiczenia. Gramatyka polska w ćwiczeniach dla obcokrajowców przeznaczona jest do indywidualnej nauki oraz jako materiał uzupełniający na kursach. W podręczniku znajdziesz:· precyzyjne wyjaśnienia gramatyczne (strony parzyste),· ćwiczenia systematyzujące (strony nieparzyste),· ilustracje prezentujące poszczególne tematy,· informacje o frekwencyjności używania struktur gramatycznych,· ciekawe fakty dotyczące polskiej gramatyki,· klucz do ćwiczeń.

 "TESTUJ SWÓJ POLSKI – Słownictwo w pracy" to kolejna pozycja z serii ośmiu książek do samodzielnej nauki "TESTUJ SWÓJ POLSKI".Książka zawiera:• 70 ćwiczeń (testów) + klucz • bogato ilustrowane, motywujące do nauki i różnorodne ćwiczenia – zadania jedno- i wielokrotnego wyboru, uzupełnianie, dopasowywanie, komiksy, i inne • słowniczek PL / ENG / DE • wskazówki dla użytkownika • polecenia w języku polskim i angielskim • fiszki do pobrania i wydruku, • nagrania 299 audiofiszek w formacie mp3 w tłumaczeniach na angielski, niemiecki, włoski, hiszpański i rosyjski do pobrania • dostęp do aplikacji z ilustrowanymi audiofiszkami (Google Play i App Store) "TESTUJ SWÓJ POLSKI – SŁOWNICTWO W PRACY" to zbiór ćwiczeń na poziomach A2-B1, który można wykorzystać do samodzielnej nauki oraz jako materiał pomocniczy do zajęć w grupie. Książka przeznaczona dla dorosłych, którzy potrzebują języka polskiego do komunikacji w miejscu pracy, w Polsce i za granicą. W ćwiczeniach można znaleźć dużo informacji realioznawczych z polskiego rynku pracy. Zawarte w książce praktyczne wskazówki mogą być pomocne dla obcokrajowców, którzy szukają w Polsce pracy, chcą założyć firmę oraz kontaktować się po polsku z urzędami, swoimi współpracownikami, partnerami biznesowymi itd.   Aplikację Prolog Augmented App możecie pobrać z Google Play oraz App Store: Obejrzyj działanie aplikacji: Każdy kartonik z fiszką zawiera numer ścieżki mp3, numer rozdziału, tytuł książki, obraz ilustrujący słowo/wyrażenie oraz tłumaczenie w 5 językach na odwrocie kartki. Fiszki możecie pobrać i wydrukować w opcji druku dwustronnego. Metoda nauki i powtarzania słownictwa za pomocą fiszek została opisana w artykule na naszym blogu.  

"TESTUJ SWÓJ POLSKI – SŁOWNICTWO 2" to druga pozycja z serii ośmiu książek do samodzielnej nauki "TESTUJ SWÓJ POLSKI".Książka zawiera:• 70 testów i ćwiczeń + klucz, • bogato ilustrowane, motywujące do nauki i różnorodne ćwiczenia – zadania jedno- i wielokrotnego wyboru, uzupełnianie, dopasowywanie, komiksy i inne, • słowniczek PL / ENG / DE, • wskazówki dla użytkownika, • polecenia w języku polskim i angielskim, • fiszki do pobrania i wydruku, • nagrania 510 audiofiszek w formacie mp3 w tłumaczeniach na angielski, niemiecki, włoski, hiszpański i rosyjski do pobrania • dostęp do aplikacji z ilustrowanymi audiofiszkami (Google Play i App Store) "TESTUJ SWÓJ POLSKI – SŁOWNICTWO 2" to zbiór ćwiczeń, które można wykorzystać do samodzielnej nauki oraz jako materiał pomocniczy do zajęć w grupie. Książka przeznaczona dla dorosłych i młodzieży na poziomach A2-B1. Aplikację Prolog Augmented App możecie pobrać z Google Play oraz App Store:   Każdy kartonik z fiszką zawiera numer ścieżki mp3, numer rozdziału, tytuł książki, obraz ilustrujący słowo/wyrażenie oraz tłumaczenie w 5 językach na odwrocie kartki. Fiszki możecie pobrać i wydrukować w opcji druku dwustronnego. Metoda nauki i powtarzania słownictwa za pomocą fiszek została opisana w artykule na naszym blogu.  

„TESTUJ SWÓJ POLSKI – SŁOWNICTWO 1” to zbiór ćwiczeń, które można wykorzystać do samodzielnej nauki oraz jako materiał pomocniczy do zajęć w grupie. Książka przeznaczona dla dorosłych i młodzieży na poziomach A1-A2. Książka zawiera:• 70 testów i ćwiczeń + klucz • bogato ilustrowane, motywujące do nauki i różnorodne ćwiczenia – zadania jedno- i wielokrotnego wyboru, uzupełnianie, dopasowywanie, komiksy i inne • słowniczek PL / ENG / DE • wskazówki dla użytkownika • polecenia w języku polskim i angielskim • fiszki do pobrania i wydruku, • nagrania 471 audiofiszek w formacie mp3 w tłumaczeniach na angielski, niemiecki, włoski, hiszpański i rosyjski do pobrania • dostęp do aplikacji z ilustrowanymi audiofiszkami (Google Play i App Store) Aplikację Prolog Augmented App możecie pobrać z Google Play oraz App Store:   Każdy kartonik z fiszką zawiera numer ścieżki mp3, numer rozdziału, tytuł książki, obraz ilustrujący słowo/wyrażenie oraz tłumaczenie w 5 językach na odwrocie kartki. Fiszki możecie pobrać i wydrukować w opcji druku dwustronnego. Metoda nauki i powtarzania słownictwa za pomocą fiszek została opisana w artykule na naszym blogu.  

Książka zawiera:• 70 ćwiczeń + klucz• kompleksowy wybór różnorodnych ćwiczeń automatyzujących zagadnienia gramatyczne z poziomów A2-B1, atrakcyjne ilustracje• słowniczek PL / ENG / DE• praktyczne i jasno sformułowane reguły gramatyczne (ENG)• test końcowy"TESTUJ SWÓJ POLSKI – Gramatyka 2" to zbiór ćwiczeń, które można wykorzystać do samodzielnej nauki oraz jako materiał pomocniczy do zajęć w grupie. Książka przeznaczona dla młodzieży i dorosłych na poziomach B1-B2, którzy chcą powtórzyć i utrwalić gramatykę łącząc zabawę z nauką. Bogato ilustrowane ćwiczenia motywują do nauki.

"TESTUJ SWÓJ POLSKI – Gramatyka 1" to kolejna pozycja z serii ośmiu książek do samodzielnej nauki "TESTUJ SWÓJ POLSKI".Książka zawiera:• 70 ćwiczeń + klucz• kompleksowy wybór różnorodnych ćwiczeń automatyzujących zagadnienia gramatyczne z poziomów A1-A2, atrakcyjne ilustracje• słowniczek PL / ENG / DE• praktyczne i jasno sformułowane reguły gramatyczne (ENG)• test końcowy"TESTUJ SWÓJ POLSKI – Gramatyka 1" to zbiór ćwiczeń, które można wykorzystać do samodzielnej nauki oraz jako materiał pomocniczy do zajęć w grupie. Książka przeznaczona dla młodzieży i dorosłych na poziomach A1-A2, którzy chcą powtórzyć i utrwalić gramatykę łącząc zabawę z nauką. Bogato ilustrowane ćwiczenia motywują do nauki.

FONETYKA to nowa pozycja z serii TESTUJ SWÓJ POLSKI. Obcokrajowcy znajdą tu szeroki wybór ćwiczeń poświęconych wymowie i różnicowaniu m.in. kłopotliwych głosek szeregu ciszącego (ś, ź, ć, dź), szumiącego (sz, ż, cz, dż), grup spółgłoskowych (ść, szcz, źdź, żdż) czy samogłosek nosowych ą, ę. Zawarte w FONETYCE zadania pomogą też sprawdzić i usystematyzować wiadomości związane z intonacją, akcentem i zjawiskami fonetycznymi, zachodzącymi w języku polskim w obrębie samego słowa, jak i całego zdania. Integralną częścią FONETYKI są nagrania, służące m.in. prezentacji wzorcowej wymowy wszystkich samogłosek i spółgłosek. Dzięki nagraniom osoby uczące się języka polskiego jako obcego mogą doskonalić percepcję i różnicowanie wybranych głosek, a także mają możliwość skonfrontowania swojej wymowy z modelową wymową polskich lektorów. Ćwiczenia zawarte w FONETYCE przeznaczone są do pracy indywidualnej, ale mogą być też wykorzystywane przez nauczycieli na kursach grupowych jako materiał uzupełniający zajęcia. Do poprawnego wykonania ćwiczeń nie jest potrzebna znajomość określonego słownictwa czy gramatyki, dlatego z FONETYKĄ mogą pracować studenci z poziomów A1-B1, a nawet osoby  rozpoczynające dopiero naukę języka polskiego. Książka zawiera: 70 różnorodnych ćwiczeń fonetycznych wraz z kluczem nagrania do większości ćwiczeń (łaczna długość nagrań 93 minuty) ciekawostki dotyczące zjawisk fonetycznych praktyczne informacje na temat powstawania i różnicowania głosek zestawienie głosek polskich z ich odpowiednikami w języku angielskim humorystyczne rysunki ułatwiające zrozumienie wybranych zagadnień fonetycznych dostęp do aplikacji z ilustrowanymi audiofiszkami (Google Play i App Store) słowniczek PL / ENG / DE Aplikację Prolog Augmented App możecie pobrać z Google Play oraz App Store:    

"TESTUJ SWÓJ POLSKI – Czytanie"  to idealna książka dla tych, którzy chcą i lubią czytać po polsku. Zróżnicowany stylistycznie materiał do czytania został starannie dobrany w dużej mierze z polskiej prasy i literatury. Ciekawe teksty znajdą tu zarówno wielbiciele bajek i legend, zwolennicy Facebooka, jak i miłośnicy polskiej kultury, literatury oraz kuchni. Dla turystów i rowerzystów podróżujących po Polsce przygotowaliśmy istotne informacje realioznawcze. Dla wszystkich bez względu na wiek, płeć i wzrost – potężna dawka humoru. Jednym słowem – czytajcie! Zbiór ćwiczeń "TESTUJ SWÓJ POLSKI – Czytanie"może zostać wykorzystany przez studentów do samodzielnej nauki, a przez nauczycieli jako materiał pomocniczy do zajęć w grupie. Samodzielną pracę ułatwią zamieszczony na końcu książki klucz oraz słowniczki: polsko-angielski i polsko-niemiecki. Książka przeznaczona dla dorosłych i młodzieży na poziomach A2-C1 (wg ESOKJ).„Rodzaje tekstów są bardzo zróżnicowane. Nie brak wśród nich artykułów publicystycznych, wywiadów, blogów, opisów, dialogów i monologów, poradników, ulotek informacyjnych, wierszy itp. Są one ciekawe i zawierają informacje cywilizacyjno-kulturowe niezbędne do funkcjonowania obcokrajowców w środowisku polskojęzycznym. Poruszane w nich problemy są najczęściej „z życia wzięte”, konkretne i aktualne. Proponowane ćwiczenia do testowania czytania ze zrozumieniem to szeroka gama technik rozumienia, różnorodnych, interesujących i, co ważne, przyjaznych dla uczących się, również tych, którzy pracują samodzielnie. TESTUJ SWÓJ POLSKI – CZYTANIE to propozycja cenna z dydaktycznego punktu widzenia.”Dr hab. Iwona Janowska

MÓWIĘ PO POLSKU. Ćwiczenia dla obcokrajowców. Poziom A1 i A2:• To podręcznik do doskonalenia sprawności mówienia.• Został przygotowany z myślą o cudzoziemcach, którzy rozpoczynają naukę albo ją kontynuują.• Pomaga w przygotowaniu się do egzaminów certyfikatowych z języka polskiego jako obcego.• Gotowe jednostki lekcyjne są przeznaczone na poziomy A1 i A2.• Obejmuje zagadnienia zawarte w „Programach nauczania”.• Składa się z 20 rozdziałów (po 10 na każdy poziom).• Jednostki lekcyjne są zbudowane według podobnego schematu: otwierają je zadania ogniskujące uwagę wokół tematu, kolejne ćwiczenia wymagają coraz większej samodzielności w tworzeniu wypowiedzi, a trzy ostatnie zadania podsumowują rozdział i przygotowują do egzaminu certyfikatowego.• Bodźcami do wypowiedzi są głównie teksty autentyczne (na przykład o znanych Polakach, popularnych miejscach, kulinariach itp.), infografiki, komiksy oraz zdjęcia i ilustracje.• Zróżnicowane techniki pracy i typy zadań pozwalają realizować podstawowe działania językowe: produktywne (monologowe) i interakcyjne (dialogowe).• Na poziomach egzaminacyjnych student ma możliwość odsłuchania nagrań z przykładowymi wypowiedziami egzaminacyjnymi.   Przegląd podręcznika: Opracowanie swoim „rozmachem” dydaktycznym przypomina w dużym stopniu kompletny podręcznik do nauki polszczyzny. To duży sukces, który pokazuje, że jego Autorkom udało się podejść do rozwijania umiejętności ustnej produkcji językowej w sposób całościowy. Moja końcowa ocena opisywanego materiału jest bardzo wysoka. Emanuje od niego profesjonalizm dydaktyczny i duże doświadczenie lektorskie jego Autorek. Powinien zająć ważne miejsce wśród nowoczesnych opracowań do nauczania polszczyzny jako języka obcego i drugiego.– z recenzji prof. dr hab. Przemysława E. Gębala   Podręcznik „Mówię po polsku. Ćwiczenia dla obcokrajowców” autorstwa Moniki Gworys i Anny Mądreckiej to bardzo wartościowa, długo oczekiwana pozycja, wypełniająca poważną lukę na rynku wydawniczym w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego. Po raz pierwszy otrzymujemy pełny zestaw materiałów dydaktycznych umożliwiający uczenie się, nauczanie i ocenianie ustnych działań językowych.– z recenzji prof. dr hab. Iwony Janowskiej   O książceMówię po polsku. Ćwiczenia dla obcokrajowców. Poziom A1 i A2 to podręcznik, którego głównym zadaniem jest rozwijanie sprawności mówienia osób rozpoczynających naukę języka polskiego od podstaw. Wykorzystano w nim założenia podejścia komunikacyjnego i zadaniowego; nacisk został też położony na rozwój kompetencji interkulturowej. Adresatami publikacji są młodzież i dorośli, którzy uczą się języka polskiego jako obcego albo polski to ich język drugi lub odziedziczony. Korzystając z książki, uczący się może rozwijać samodzielność i kreatywność w budowaniu wypowiedzi oraz osiągnąć sprawność komunikacyjną w różnych sytuacjach życia codziennego. Podręcznik można wykorzystać zarówno na standardowych kursach języka polskiego jako obcego (poszczególne jednostki lekcyjne mogą stanowić podsumowanie większych partii materiału), jak i podczas lekcji przygotowujących do egzaminu certyfikatowego (na poziomie A2). Będzie także dobrym podręcznikiem wiodącym na zajęciach konwersacyjnych z języka polskiego jako obcego. Można z nim pracować na zorganizowanych zajęciach w grupach oraz indywidualnie (samodzielnie albo pod kierunkiem nauczyciela). Podręcznik realizuje zagadnienia z poziomów biegłości językowej A1 i A2. Został podzielony na dwie odpowiadające im części. Każda z nich składa się z dziesięciu jednostek lekcyjnych, które są skupione wokół wybranych kręgów tematycznych, opisanych w „Programach nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1–C2” (2016). Na kartach wprowadzających do poszczególnych części oznaczonych jako A1 i A2 można znaleźć m.in.: opis ogólny poziomu biegłości językowej oraz umiejętności w zakresie sprawności mówienia, informacje o strukturze egzaminu certyfikatowego, a także instrukcje wykonania zadań podczas egzaminu ustnego (na poziomie A2). Wszystkie jednostki lekcyjne mają podobną budowę. Rozdziały zwykle rozpoczynają się od zadań przedkomunikacyjnych, które mają na celu zogniskowanie uwagi uczącego się na temacie lekcji, a przez to przypomnienie i zgromadzenie potrzebnej leksyki oraz struktur gramatycznych. Główną część każdego rozdziału stanowią zadania komunikacyjne, których celem jest rozwijanie płynności i swobody w mówieniu. Służą temu m.in. przykładowe schematy oraz różnorodne bodźce wizualno-tekstowe, pomagające zaplanować treść wypowiedzi. Zadania te zostały ułożone w kolejności od najbardziej ustrukturyzowanych do tych wymagających samodzielności i kreatywności uczącego się. W drugiej części podręcznika (dla poziomu A2) każdy rozdział zamyka zestaw przykładowych zadań certyfikatowych z modułu mówienie. Strukturą odpowiadają one tym obowiązującym podczas egzaminu ustnego (zob. www.certyfikatpolski.pl), ale w podręczniku zostały rozbudowane w taki sposób, aby przygotować uczącego się do ich realizacji. Do pierwszej jednostki lekcyjnej na poziomie A2 zostały dołączone nagrania modelowych wypowiedzi egzaminacyjnych, które mogą posłużyć uczącemu się jako wzorzec. W każdej jednostce lekcyjnej znajdują się ponadto różne informacje pomocnicze: gramatyczno-leksykalne, stylistyczne i kulturowe. Te ostatnie występują w treści zadań oraz jako dodatkowe informacje. W podręczniku realizowane są działania językowe obejmujące recepcję, produkcję, interakcję i mediację, a zastosowane techniki pracy to m.in.: wnioskowanie na podstawie materiałów graficznych, przygotowywanie komiksów, pytania i odpowiedzi, opis sytuacji, streszczenie, wypowiedź według podanego schematu, wywiad, symulacje sytuacji i odgrywanie ról, wypowiedzi na podstawie materiałów autentycznych (np. plakatów, ulotek, infografik, fotografii, diagramów i wykresów), wypowiedź na podstawie tekstu (np. artykułów prasowych i internetowych oraz fragmentów książek), prezentacja. Mamy nadzieję, że podręcznik Mówię po polsku. Ćwiczenia dla obcokrajowców. Poziom A1 i A2 będzie przydatną pomocą w rozwijaniu sprawności mówienia na różnego typu kursach oraz podczas zajęć konwersacyjnych, a także ułatwi przygotowanie się do egzaminu certyfikatowego z języka polskiego jako obcego.Autorki

MÓWIĘ PO POLSKU. Ćwiczenia dla obcokrajowców. Poziom B1 i B2:• To podręcznik do doskonalenia sprawności mówienia.• Został przygotowany z myślą o cudzoziemcach, którzy chcą poprawić swoje umiejętności konwersacji.• Pomaga w przygotowaniu się do egzaminów certyfikatowych z języka polskiego jako obcego.• Gotowe jednostki lekcyjne są przeznaczone na poziomy B1 i B2.• Obejmuje zagadnienia zawarte w „Programach nauczania”.• Składa się z 20 rozdziałów (po 10 na każdy poziom).• Jednostki lekcyjne są zbudowane według podobnego schematu: otwierają je zadania ogniskujące uwagę wokół tematu, kolejne ćwiczenia wymagają coraz większej samodzielności w tworzeniu wypowiedzi, a trzy ostatnie zadania podsumowują rozdział i przygotowują do egzaminu certyfikatowego.• Bodźcami do wypowiedzi są głównie teksty autentyczne (na przykład o znanych Polakach, popularnych miejscach, kulinariach itp.), infografiki, komiksy oraz zdjęcia i ilustracje.• Zróżnicowane techniki pracy i typy zadań pozwalają realizować podstawowe działania językowe: produktywne (monologowe) i interakcyjne (dialogowe).• Na obu poziomach egzaminacyjnych B1, B2 student ma możliwość odsłuchania nagrań z przykładowymi wypowiedziami egzaminacyjnymi.• Dodatkową pomoc dla nauczyciela stanowią karty komunikacyjne do pobrania i druku.   Przegląd podręcznika:   Podręcznik „Mówię po polsku. Ćwiczenia dla obcokrajowców” autorstwa Moniki Gworys i Anny Mądreckiej to bardzo wartościowa, długo oczekiwana pozycja, wypełniająca poważną lukę na rynku wydawniczym w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego. Po raz pierwszy otrzymujemy pełny zestaw materiałów dydaktycznych umożliwiający uczenie się, nauczanie i ocenianie ustnych działań językowych.– z recenzji prof. dr hab. Iwony Janowskiej Opracowanie swoim „rozmachem” dydaktycznym przypomina w dużym stopniu kompletny podręcznik do nauki polszczyzny. To duży sukces, który pokazuje, że jego Autorkom udało się podejść do rozwijania umiejętności ustnej produkcji językowej w sposób całościowy. Moja końcowa ocena opisywanego materiału jest bardzo wysoka. Emanuje od niego profesjonalizm dydaktyczny i duże doświadczenie lektorskie jego Autorek. Powinien zająć ważne miejsce wśród nowoczesnych opracowań do nauczania polszczyzny jako języka obcego i drugiego.– z recenzji prof. dr hab. Przemysława E. Gębala   O książceMówię po polsku. Ćwiczenia dla obcokrajowców. Poziom B1 i B2 to podręcznik, którego głównym zadaniem jest rozwijanie sprawności mówienia dla osób znających język polski na poziomie progowym i średnio zaawansowanym. Wykorzystano w nim założenia podejścia komunikacyjnego i zadaniowego; nacisk został też położony na rozwój kompetencji interkulturowej. Adresatami publikacji są młodzież i dorośli, którzy uczą się języka polskiego jako obcego albo polski to ich język drugi lub odziedziczony. Korzystając z książki, uczący się może rozwijać samodzielność i kreatywność w budowaniu wypowiedzi oraz osiągnąć swobodę komunikacyjną w różnych sytuacjach życia codziennego. Podręcznik można wykorzystać zarówno na standardowych kursach języka polskiego jako obcego (poszczególne jednostki lekcyjne mogą stanowić podsumowanie większych partii materiału), jak i podczas lekcji przygotowujących do egzaminu certyfikatowego.Będzie także dobrym podręcznikiem wiodącym na zajęciach konwersacyjnych z języka polskiego jako obcego. Można z nim pracować na zorganizowanych zajęciach w grupach oraz indywidualnie (samodzielnie albo pod kierunkiem nauczyciela). Podręcznik realizuje zagadnienia z poziomów biegłości językowej B1 i B2. Został podzielony na dwie odpowiadające im części. Każda z nich składa się z dziesięciu jednostek lekcyjnych, które są skupione wokół wybranych kręgów tematycznych, opisanych w „Programach nauczania języka polskiego jako obcego. Poziomy A1–C2” (2016). Na kartach wprowadzających do poszczególnych części oznaczonych jako B1 i B2 można znaleźć m.in.: opis ogólny poziomu biegłości językowej oraz umiejętności w zakresie sprawności mówienia, informacje o strukturze egzaminu certyfikatowego, a także instrukcje wykonania zadań podczas egzaminu ustnego. Wszystkie jednostki lekcyjne mają podobną budowę. Rozdziały zwykle rozpoczynają się od zadań przedkomunikacyjnych, które mają na celu zogniskowanie uwagi uczącego się na temacie lekcji, a przez to przypomnienie i zgromadzenie potrzebnej leksyki oraz struktur gramatycznych. Główną część każdego rozdziału stanowią zadania komunikacyjne, których celem jest rozwijanie płynności i swobody w mówieniu. Służą temu m.in. przykładowe schematy oraz różnorodne bodźce wizualno-tekstowe, pomagające zaplanować treść wypowiedzi. Zadania te zostały ułożone w kolejności od najbardziej ustrukturyzowanych do tych wymagających samodzielności i kreatywności uczącego się. W obu częściach podręcznika każdy rozdział zamyka zestaw przykładowych zadań certyfikatowych z modułu mówienie. Strukturą odpowiadają one tym obowiązującym podczas egzaminu ustnego (zob. www.certyfikatpolski.pl), ale w podręczniku zostały rozbudowane w taki sposób, aby przygotować uczącego się do ich realizacji. Do pierwszej jednostki lekcyjnej zarówno na poziomie B1, jak i B2 zostały dołączone nagrania modelowych wypowiedzi egzaminacyjnych, które mogą posłużyć uczącemu się jako wzorzec.W każdej jednostce lekcyjnej znajdują się różne informacje pomocnicze: gramatyczno-leksykalne, stylistyczne i kulturowe. Te ostatnie występują w treści zadań oraz jako dodatkowe informacje. W podręczniku realizowane są działania językowe obejmujące recepcję, produkcję, interakcję i mediację, a zastosowane techniki pracy to m.in.: wnioskowanie na podstawie materiałów graficznych, przygotowywanie komiksów, pytania i odpowiedzi, opis sytuacji, streszczenie, wypowiedź według podanego schematu, wywiad, symulacje sytuacji i odgrywanie ról, wypowiedzi na podstawie materiałów autentycznych (np. plakatów, ulotek, infografik, fotografii, diagramów i wykresów), dyskusja, wypowiedź na podstawie tekstu (np. artykułów prasowych i internetowych oraz fragmentów książek), prezentacja.Mamy nadzieję, że podręcznik Mówię po polsku. Ćwiczenia dla obcokrajowców. Poziom B1 i B2 będzie przydatną pomocą w rozwijaniu sprawności mówienia na różnego typu kursach oraz podczas zajęć konwersacyjnych, a także ułatwi przygotowanie się do egzaminu certyfikatowego z języka polskiego jako obcego.Autorki

Książka Czytam po polsku. 12 opowiadań z ćwiczeniami zawiera: - 12 opowiadań na poziomach A2-B1 - ćwiczenia sprawdzające rozumienie tekstu pisanego - ćwiczenia leksykalno-gramatyczne pod każdym opowiadaniem - słowniczek PL / EN z zaznaczonymi idiomami- klucz odpowiedzi- przypisy kulturowe Ćwiczenia zawarte w Czytam po polsku. 12 opowiadań z ćwiczeniami  przeznaczone są do pracy indywidualnej, ale mogą być też wykorzystywane przez nauczycieli na kursach grupowych, jako materiał uzupełniający. Studenci mogą wykorzystać Czytam po polsku jako dodatkowy materiał wspomagający przygotowanie do egzaminu certyfikatowego na poziomie B1.   Opowiadania zamieszczone w książce są krótkie, ale treściwe i stanowią osobne opowieści, które wywołują u czytelnika różne emocje – od śmiechu, przez złość, aż do wzruszenia. Język użyty w Czytam po polsku. 12 opowiadań z ćwiczeniami jest prosty, jednakże dzięki tej nieskomplikowanej budowie, czytelnik jest w stanie bez problemu śledzić narrację. Wszystkie opowiadania są o życiu codziennym różnych Polaków i każda historia zawiera jakiś morał, lekcję – nie tylko poprawnego formułowania zdań. Opowiadania są na tyle otwarte, że mogą zmotywować studenta do napisania kontynuacji i tym samym przećwiczenia nowych umiejętności. Czytam po polsku. 12 opowiadań z ćwiczeniami to nie tylko krótkie opowieści z przygotowanymi do nich zadaniami, ale również szansa na nauczenie się nowych rzeczy: streszczania historii, interpretowania czy argumentowania i wypowiadania się na dany temat (a należy zaznaczyć, że każde opowiadanie motywuje do wypowiedzenia się o innej sferze życia). Jeśli pragniecie nietuzinkowego podejścia do nauki języka polskiego, to wybierzcie 12 opowiadań, których język jest swobodny, a wypowiedzi bohaterów naturalne. W zakładce Przykładowe strony znajdziecie jedno z opowiadań "Henio szuka domu", które zamieściliśmy tam w całości, razem z ćwiczeniami.