Przykładowe tematy szkoleń:

• Język polski jako obcy – jak efektywnie uczyć początkujących? [obejrzyj nagranie cz1] [obejrzyj nagranie cz2] [obejrzyj nagranie cz3]
• Mówienie bez niedomówień – czyli jak przygotować studentów do części ustnej egzaminu certyfikatowego z języka polskiego jako obcego. [obejrzyj nagranie]
• Gramatyka w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Jak objaśniać, wdrażać, ćwiczyć, utrwalać i sprawdzać jej znajomość. [obejrzyj nagranie]
• „W ciemnościach tunelu”, czyli o specyfice nauczania słownictwa na poziomie średnim ogólnym (B2). [obejrzyj nagranie]
• Film na zajęciach z języka polskiego jako obcego - jak dobrze wybrać? [obejrzyj fragment nagrania]
• Ortografia polska dla obcokrajowców. Jak włączać zagadnienia ortograficzne w cykl zajęć? [obejrzyj nagranie]
• Polski na wakacjach unplugged. Jak ciekawie i aktywnie wejść w klimat wakacji na lekcjach języka polskiego jako obcego.
• Interkomprehensja w procesie nauczania i uczenia się języka, czyli jak prowadzić ucznia do samodzielnych odkryć językowych.
• Dziecko z doświadczeniem migracji w przedszkolu. Prawne możliwości wsparcia rozwoju językowego i metodyka pracy z pakietem edukacyjnym „Gwiazdka z nieba”.
• Wspieranie autonomii uczącego się na poziomie A1 w nauczaniu JPJO. [obejrzyj nagranie cz1] [obejrzyj nagranie cz2]
• Wejdź na wyższy poziom, czyli jak zaplanować kurs po zakończeniu poziomu A1. [obejrzyj nagranie]
• Praca z nagraniami na video w nauczaniu języka polskiego jako obcego na poziomie A1 i A2. [obejrzyj nagranie]
• Mediacja w nauczaniu języka polskiego: teoria i propozycje praktyczne na przykładzie podręcznika Hurra!!! Po polsku 3.
• Jak zaplanować i poprowadzić intensywny kurs jpjo na ok. 40 lekcji, dla grupy ukraińskiej na poziomie A1? Propozycje praktyczne na podstawie podręcznika „Hurra!!! Po polsku1”. [obejrzyj nagranie]
• Czy teksty po polsku są trudne? Jak ćwiczyć z uczniem dorosłym rozumienie tekstów pisanych na poziomie B1. [obejrzyj nagranie]
• Słownictwo (i słowotwórstwo) na lekcjach języka polskiego jako obcego. [obejrzyj nagranie]
• „Polski w szkole” - rozwijanie języka komunikacji codziennej i języka edukacji szkolnej. Prezentacja podręcznika i metod pracy. [obejrzyj nagranie]
• „Polski w szkole” - budowanie kompetencji językowych, kulturowych i społecznych na lekcjach języka polskiego dla dzieci z doświadczeniem migracji. [obejrzyj nagranie]
• Przemiany gramatyczne we współczesnej polszczyźnie, w kontekście nauczania języka polskiego jako obcego.
• Podejście działaniowe w nauczaniu polskiego jako obcego/drugiego dzieci na przykładzie podręcznika „Polski w szkole”.
• „Polski w szkole” - porozmawiajmy o emocjach. Rozwijanie kompetencji językowych i społecznych u dzieci w młodszy wieku szkolnym uczących się polszczyzny. [obejrzyj fragment nagrania]
• Nauczanie przypadków gramatycznych (na przykładzie narzędnika). [obejrzyj nagranie]
• „Polski w szkole” - Jak i dlaczego warto uczyć języka edukacji szkolnej?

Kontakt w sprawie webinariów:

Joanna Waszkiewicz-Siara

redakcja@prolog.edu.pl

tel. +48 12 638 45 25