Hurra!!! Polski jest super. A1. Zeszyt ćwiczeń

  • Hersteller: Prolog
  • Verfügbarkeit: BALD ERHÄLTLICH

  • Preisgeschichte
  • Autor: Monika Gworys, Anna Mądrecka
  • ISBN: 978-83-67351-20-1
  • Jahr: 2025, 1. Auflage
  • Größe (Höhe x Breite): A4
  • Seitenzahl: 136
  • St.
  • Netto-Preis: 57,05 zł 59,90 zł
  • Nicht verfügbar

(Arbeitsheft)

A1

Das Lehrbuch wurde unter Berücksichtigung der Prüfungsanforderungen der Staatlichen Kommission für die Bestätigung der Polnischkenntnisse als Fremdsprache entwickelt.

HURRA!!! Polski jest super. A1. Arbeitsheft:

  • besteht aus 20 Hauptkapiteln und einem einführenden Kapitel „0“
  • systematisiert den im Schülerhandbuch enthaltenen Wortschatz und die Grammatik
  • fördert das Leseverständnis und das Schreiben
  • verwendet aktivierende Aufgabenarten: Labyrinthe, Kreuzworträtsel, Rebusse, Codierung, Suchsel
  • die verwendeten Arbeitstechniken eignen sich auch für das selbstständige Arbeiten zu Hause
  • übersichtliches Layout und einfache Anweisungen erleichtern das eigenständige Arbeiten der Lernenden
  • ein Lösungsschlüssel ermöglicht die Selbstkontrolle

Das Arbeitsheft ermöglicht das eigenständige Arbeiten mit dem Wortschatz und der Grammatik aus dem Schülerhandbuch „Polnisch ist super. A1“.

Die Protagonisten der Lehrbücher, Filme und Audioaufnahmen sind eine Gruppe von Jugendlichen unterschiedlichen Alters, die eine gemeinsame Leidenschaft für den Journalismus verbindet. Sie führen gemeinsam den Blog REPORTERCLUB. Sie drehen Videos, präsentieren nicht nur das Schulleben, sondern auch ihre Leidenschaften, berichten über Reisen, Ferien, Familie, Zuhause und verschiedene für sie wichtige Ereignisse.

 

 

 

 

Beispielseiten:

Ich möchte betonen, dass es auf dem polnischen Verlagsmarkt bisher keine Publikation für die von den Autorinnen angegebene Zielgruppe gab, die ein so umfassendes Ganzes darstellt. Ein zusätzlicher Vorteil der Publikation ist die vollständige Ausrichtung auf einen kommunikativen und handlungsorientierten Ansatz. Dadurch wird der Lernende motiviert, indem ihm gezeigt wird, dass er Fähigkeiten erwirbt, die er auch außerhalb des Unterrichts nutzen kann. (…) Die Arbeit verdient Anerkennung und wird nicht nur die Sprachkompetenz der Lernenden erhöhen und junge Menschen für Polen interessieren, sondern auch zur weiteren Lernmotivation beitragen. Das Lehrbuch und die begleitenden Materialien sprechen junge Lernende nicht nur durch Inhalte an, die es ihnen ermöglichen, die Welt und ihre Erfahrungen auf Polnisch zu beschreiben, sondern auch durch die Art der Präsentation. Sie motivieren zu sprachlichem Handeln und zur Autonomisierung des Lernprozesses (nicht „Ich lerne die Sprache, weil ich muss“, sondern „weil ich will“). Die grafische und audiovisuelle Gestaltung ist ein Pluspunkt. Auch die Einführung zahlreicher Sprachspiele und Aktivitäten spricht den Wettbewerbs- und Aktivitätsfaktor der Lernenden an.
– aus der Rezension von dr hab. Aleksandra Achtelik, prof. UŚ

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