Prolog

Zakładka do książki "Opowiedz o sobie"

e-book Hurra!!! Polski jest super. A1. Dodatek świąteczny. PDF

HURRA!!! Polski jest super. A1. Dodatek świąteczny: stellt acht ausgewählte Feste und Bräuche vor: Ostern, Weihnachten, Andrzejki, Nikolaustag, Frühlingsanfang, Muttertag, Kindertag sowie Großmutter- und Großvatertag ist ein separates Heft, dessen Kapitel an beliebiger Stelle im Lehrplan eingesetzt werden können verfügt über eine reiche visuelle Gestaltung, die das Erlernen kulturellen Wissens unterstützt: Fotos, Illustrationen, Plakate enthält ansprechende Aufgaben, die sowohl kulturelles Wissen vermitteln als auch Sprachfertigkeiten entwickeln: Hör- und Leseverstehen, Sprechen und Schreiben bietet verschiedene Aufgabenarten, z. B. Quiz, Kreuzworträtsel, Miniprojekte regt zur Diskussion über die Kulturen der Herkunfts- und Aufwuchtsländer der Lernenden an enthält Aufgaben, die sich auf individuelle Erfahrungen der Lernenden beziehen – Traditionen und Bräuche, die in ihren Familien und ihrem Umfeld gepflegt werden präsentiert einen detaillierten Kalender – religiöse, staatliche und familiäre Feste, die in Polen gefeiert werden enthält künstlerische Aufgaben, die jedes Kapitel abschließen bietet ein übersichtliches Inhaltsverzeichnis in Form einer Zeitleiste mit den Namen und Daten der Feste und Bräuche ermöglicht den Zugang zu Videos (Ostern, Weihnachten) in der PROLOG Augmented App – kostenlos im Google Play und App Store herunterladbar Die Protagonisten der Lehrbücher, Filme und Audioaufnahmen sind eine Gruppe von Jugendlichen unterschiedlichen Alters, die eine gemeinsame Leidenschaft für den Journalismus verbindet. Sie führen gemeinsam den Blog REPORTERCLUB. Sie drehen Videos, präsentieren nicht nur das Schulleben, sondern auch ihre Leidenschaften, berichten über Reisen, Ferien, Familie, Zuhause und verschiedene für sie wichtige Ereignisse.         Beispielseiten: Ich möchte betonen, dass es auf dem polnischen Verlagsmarkt bisher keine Publikation für die von den Autorinnen angegebene Zielgruppe gab, die ein so umfassendes Ganzes darstellt. Ein zusätzlicher Vorteil der Publikation ist die vollständige Ausrichtung auf einen kommunikativen und handlungsorientierten Ansatz. Dadurch wird der Lernende motiviert, indem ihm gezeigt wird, dass er Fähigkeiten erwirbt, die er auch außerhalb des Unterrichts nutzen kann. (…) Die Arbeit verdient Anerkennung und wird nicht nur die Sprachkompetenz der Lernenden erhöhen und junge Menschen für Polen interessieren, sondern auch zur weiteren Lernmotivation beitragen. Das Lehrbuch und die begleitenden Materialien sprechen junge Lernende nicht nur durch Inhalte an, die es ihnen ermöglichen, die Welt und ihre Erfahrungen auf Polnisch zu beschreiben, sondern auch durch die Art der Präsentation. Sie motivieren zu sprachlichem Handeln und zur Autonomisierung des Lernprozesses (nicht „Ich lerne die Sprache, weil ich muss“, sondern „weil ich will“). Die grafische und audiovisuelle Gestaltung ist ein Pluspunkt. Auch die Einführung zahlreicher Sprachspiele und Aktivitäten spricht den Wettbewerbs- und Aktivitätsfaktor der Lernenden an.– aus der Rezension von dr hab. Aleksandra Achtelik, prof. UŚ

e-book Hurra!!! Polski jest super. A1. Podręcznik nauczyciela. PDF

HURRA!!! Polski jest super. A1. Lehrerhandbuch: enthält eine detaillierte Beschreibung jedes Kapitels aus dem Schülerhandbuch präsentiert die Ziele der einzelnen Aufgaben, enthält didaktische Hinweise zur Durchführung (dient als Quelle für fertige Unterrichtsszenarien) bietet Ideen für zusätzliche (im Schülerhandbuch nicht enthaltene) Sprachaktivitäten, die den Wortschatz und die Sprachkompetenz der Lernenden erweitern enthält kopierfertige Brett- und Kartenspiele, die im Schülerhandbuch mit einem Würfelsymbol gekennzeichnet sind führt zusätzliche (im Schülerhandbuch nicht enthaltene) Spiele und Sprachaktivitäten ein, die in bestimmten Unterrichtsphasen eingesetzt werden können enthält Vorschläge für Spiele, die keine speziellen Materialien zur Vorbereitung oder zum Kopieren erfordern enthält einen Satz Bildkarten (Wortschatzkarten) zu jedem Kapitel gibt Vorschläge für Sprachspiele mit den Bildkarten verweist auf bestimmte Übungen aus dem Arbeitsheft, die die Lernenden zu einem bestimmten Zeitpunkt im Unterricht durchführen können enthält Tests zur Selbsteinschätzung der Lernenden (drei pro Kapitel, zur Überprüfung von Wortschatz, Grammatik und Schreibfertigkeit) bietet Zugang zur Lehrerzone mit Online-Videos, Spielen, Flashcards, Tafeln, druckbaren Tests aus dem Lehrbuch sowie zusätzlichen Materialien für eine alternative Umsetzung des Lehrstoffs Die Protagonisten der Lehrbücher, Filme und Audioaufnahmen sind eine Gruppe von Jugendlichen unterschiedlichen Alters, die eine gemeinsame Leidenschaft für den Journalismus verbindet. Sie führen gemeinsam den Blog REPORTERCLUB. Sie drehen Videos, präsentieren nicht nur das Schulleben, sondern auch ihre Leidenschaften, berichten über Reisen, Ferien, Familie, Zuhause und verschiedene für sie wichtige Ereignisse.         Beispielseiten: Ich möchte betonen, dass es auf dem polnischen Verlagsmarkt bisher keine Publikation für die von den Autorinnen angegebene Zielgruppe gab, die ein so umfassendes Ganzes darstellt. Ein zusätzlicher Vorteil der Publikation ist die vollständige Ausrichtung auf einen kommunikativen und handlungsorientierten Ansatz. Dadurch wird der Lernende motiviert, indem ihm gezeigt wird, dass er Fähigkeiten erwirbt, die er auch außerhalb des Unterrichts nutzen kann. (…) Die Arbeit verdient Anerkennung und wird nicht nur die Sprachkompetenz der Lernenden erhöhen und junge Menschen für Polen interessieren, sondern auch zur weiteren Lernmotivation beitragen. Das Lehrbuch und die begleitenden Materialien sprechen junge Lernende nicht nur durch Inhalte an, die es ihnen ermöglichen, die Welt und ihre Erfahrungen auf Polnisch zu beschreiben, sondern auch durch die Art der Präsentation. Sie motivieren zu sprachlichem Handeln und zur Autonomisierung des Lernprozesses (nicht „Ich lerne die Sprache, weil ich muss“, sondern „weil ich will“). Die grafische und audiovisuelle Gestaltung ist ein Pluspunkt. Auch die Einführung zahlreicher Sprachspiele und Aktivitäten spricht den Wettbewerbs- und Aktivitätsfaktor der Lernenden an.– aus der Rezension von dr hab. Aleksandra Achtelik, prof. UŚ

e-book Hurra!!! Polski jest super. A1. Zeszyt ćwiczeń. PDF

Das Lehrbuch wurde unter Berücksichtigung der Prüfungsanforderungen der Staatlichen Kommission für die Bestätigung der Polnischkenntnisse als Fremdsprache entwickelt. HURRA!!! Polski jest super. A1. Arbeitsheft: besteht aus 20 Hauptkapiteln und einem einführenden Kapitel „0“ systematisiert den im Schülerhandbuch enthaltenen Wortschatz und die Grammatik fördert das Leseverständnis und das Schreiben verwendet aktivierende Aufgabenarten: Labyrinthe, Kreuzworträtsel, Rebusse, Codierung, Suchsel die verwendeten Arbeitstechniken eignen sich auch für das selbstständige Arbeiten zu Hause übersichtliches Layout und einfache Anweisungen erleichtern das eigenständige Arbeiten der Lernenden ein Lösungsschlüssel ermöglicht die Selbstkontrolle Das Arbeitsheft ermöglicht das eigenständige Arbeiten mit dem Wortschatz und der Grammatik aus dem Schülerhandbuch „Polnisch ist super. A1“. Die Protagonisten der Lehrbücher, Filme und Audioaufnahmen sind eine Gruppe von Jugendlichen unterschiedlichen Alters, die eine gemeinsame Leidenschaft für den Journalismus verbindet. Sie führen gemeinsam den Blog REPORTERCLUB. Sie drehen Videos, präsentieren nicht nur das Schulleben, sondern auch ihre Leidenschaften, berichten über Reisen, Ferien, Familie, Zuhause und verschiedene für sie wichtige Ereignisse.         Beispielseiten: Ich möchte betonen, dass es auf dem polnischen Verlagsmarkt bisher keine Publikation für die von den Autorinnen angegebene Zielgruppe gab, die ein so umfassendes Ganzes darstellt. Ein zusätzlicher Vorteil der Publikation ist die vollständige Ausrichtung auf einen kommunikativen und handlungsorientierten Ansatz. Dadurch wird der Lernende motiviert, indem ihm gezeigt wird, dass er Fähigkeiten erwirbt, die er auch außerhalb des Unterrichts nutzen kann. (…) Die Arbeit verdient Anerkennung und wird nicht nur die Sprachkompetenz der Lernenden erhöhen und junge Menschen für Polen interessieren, sondern auch zur weiteren Lernmotivation beitragen. Das Lehrbuch und die begleitenden Materialien sprechen junge Lernende nicht nur durch Inhalte an, die es ihnen ermöglichen, die Welt und ihre Erfahrungen auf Polnisch zu beschreiben, sondern auch durch die Art der Präsentation. Sie motivieren zu sprachlichem Handeln und zur Autonomisierung des Lernprozesses (nicht „Ich lerne die Sprache, weil ich muss“, sondern „weil ich will“). Die grafische und audiovisuelle Gestaltung ist ein Pluspunkt. Auch die Einführung zahlreicher Sprachspiele und Aktivitäten spricht den Wettbewerbs- und Aktivitätsfaktor der Lernenden an.– aus der Rezension von dr hab. Aleksandra Achtelik, prof. UŚ

e-book Hurra!!! Polski jest super. A1. Podręcznik ucznia. PDF

Podręcznik opracowanyz uwzględnieniemstandardów wymagań egzaminacyjnychPaństwowej Komisji Poświadczania ZnajomościJęzyka Polskiego jako Obcego HURRA!!! Polski jest super. A1. Podręcznik ucznia:• to podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego, drugiego, odziedziczonego• jest przeznaczony przede wszystkim dla uczniów w wieku 11-15 lat (kl. IV - VIII szkoły podstawowej)• obejmuje 120 godzin lekcyjnych i uwzględnia treści z poziomu A1 (ESOKJ 2020)• składa się z 20 rozdziałów głównych oraz wprowadzającego rozdziału „0”• buduje sprawność komunikacyjną oraz działaniową już od pierwszych godzin nauki• pomaga kształtować kluczowe kompetencje XXI wieku Podręcznik wyróżniają:• tematy bliskie młodzieży takie jak: przyjaciele, hobby, sport, muzyka, szkoła i inne• bohaterowie, którzy są rówieśnikami uczniów - szkolne kółko dziennikarskie „Klub Reportera”• balans pomiędzy budowaniem i rozwijaniem sprawności językowych a nauką leksyki i gramatyki• różnorodne typy zadań i techniki pracy• gry online (kody QR umieszczone w podręczniku)• 25 filmów, które „zanurzają” uczniów w języku docelowym• gry planszowe i zabawy językowe• projekty zamykające każdy rozdział, które odpowiadają na pytanie postawione w tytule rozdziału• wszystkie nagrania Audio i Video dostępne w telefonie w aplikacji PROLOG Augmented App dostępnej do pobrania bezpłatnie w Google Play i App Store. Podręcznik ucznia przewidziany jest do pracy pod kierunkiem nauczyciela. W każdym rozdziale podręcznika ucznia znajdują się 2-3 gry językowe ćwiczące wprowadzone słownictwo i gramatykę. Łącznie podręcznik zawiera 56 gier, dostępnych dla ucznia poprzez sczytanie kodu QR z zadania. Typy gier online, występujące w podręczniku: koło fortuny, uzupełnianie luk, łączenie w pary, quiz.  Bohaterowie podręczników, filmów i nagrań audio to grupa nastolatków w różnym wieku, których łączy wspólna pasja dziennikarska. Prowadzą razem blog KLUB REPORTERA. Nagrywają filmiki, prezentują nie tylko życie szkoły, ale też swoje pasje, opowiadają o podróżach, wakacjach, rodzinie, domu i rozmaitych ważnych dla nich wydarzeniach. Obejrzyj przykładowe DVD: Do filmów w podręczniku uczeń ma dostęp za pomocą aplikacji PROLOG Augmented App. Zagraj w przykładowe gry: Przykładowe strony: Pragnę podkreślić, że na polskim rynku wydawniczym nie było dotąd publikacji adresowanej do wskazanej przez Autorki grupy docelowej, która stanowiłaby tak rozbudowaną całość. Dodatkowym atutem publikacji jest podporządkowanie całości podejściu komunikacyjnemu i działaniowemu. Tym samym motywowanie odbiorcy do nauki poprzez wskazywanie, iż zyskuje umiejętności, które może wykorzystać poza sytuacją lekcyjną.(…) Praca zasługuje na uznanie i przyczyni się nie tylko do podniesienia kompetencji językowej osób uczących się, zainteresuje młodych ludzi Polską, ale także będzie motywować do dalszej nauki. Podręcznik i towarzyszące mu pomoce zachęcają młodego odbiorcę nie tylko treściami, które pozwalają mu w języku polskim opisać świat i swoje doświadczenia, ale także formą podanych treści. Motywują go do działań językowych, autonomizacji procesu uczenia się (nie uczę się języka, bo muszę, ale chcę). Szata graficzna i audiowizualna są atutem publikacji. Podobnie wprowadzanie licznych zabaw i gier językowych odnosi się do czynnika rywalizacji oraz aktywnego udziału ucznia.  - z recenzji dr hab. Aleksandry Achtelik, prof. UŚ

Hurra!!! Polski jest super. A1. Podręcznik nauczyciela

HURRA!!! Polski jest super. A1. Lehrerhandbuch: enthält eine detaillierte Beschreibung jedes Kapitels aus dem Schülerhandbuch präsentiert die Ziele der einzelnen Aufgaben, enthält didaktische Hinweise zur Durchführung (dient als Quelle für fertige Unterrichtsszenarien) bietet Ideen für zusätzliche (im Schülerhandbuch nicht enthaltene) Sprachaktivitäten, die den Wortschatz und die Sprachkompetenz der Lernenden erweitern enthält kopierfertige Brett- und Kartenspiele, die im Schülerhandbuch mit einem Würfelsymbol gekennzeichnet sind führt zusätzliche (im Schülerhandbuch nicht enthaltene) Spiele und Sprachaktivitäten ein, die in bestimmten Unterrichtsphasen eingesetzt werden können enthält Vorschläge für Spiele, die keine speziellen Materialien zur Vorbereitung oder zum Kopieren erfordern enthält einen Satz Bildkarten (Wortschatzkarten) zu jedem Kapitel gibt Vorschläge für Sprachspiele mit den Bildkarten verweist auf bestimmte Übungen aus dem Arbeitsheft, die die Lernenden zu einem bestimmten Zeitpunkt im Unterricht durchführen können enthält Tests zur Selbsteinschätzung der Lernenden (drei pro Kapitel, zur Überprüfung von Wortschatz, Grammatik und Schreibfertigkeit) bietet Zugang zur Lehrerzone mit Online-Videos, Spielen, Flashcards, Tafeln, druckbaren Tests aus dem Lehrbuch sowie zusätzlichen Materialien für eine alternative Umsetzung des Lehrstoffs Die Protagonisten der Lehrbücher, Filme und Audioaufnahmen sind eine Gruppe von Jugendlichen unterschiedlichen Alters, die eine gemeinsame Leidenschaft für den Journalismus verbindet. Sie führen gemeinsam den Blog REPORTERCLUB. Sie drehen Videos, präsentieren nicht nur das Schulleben, sondern auch ihre Leidenschaften, berichten über Reisen, Ferien, Familie, Zuhause und verschiedene für sie wichtige Ereignisse.         Beispielseiten: Ich möchte betonen, dass es auf dem polnischen Verlagsmarkt bisher keine Publikation für die von den Autorinnen angegebene Zielgruppe gab, die ein so umfassendes Ganzes darstellt. Ein zusätzlicher Vorteil der Publikation ist die vollständige Ausrichtung auf einen kommunikativen und handlungsorientierten Ansatz. Dadurch wird der Lernende motiviert, indem ihm gezeigt wird, dass er Fähigkeiten erwirbt, die er auch außerhalb des Unterrichts nutzen kann. (…) Die Arbeit verdient Anerkennung und wird nicht nur die Sprachkompetenz der Lernenden erhöhen und junge Menschen für Polen interessieren, sondern auch zur weiteren Lernmotivation beitragen. Das Lehrbuch und die begleitenden Materialien sprechen junge Lernende nicht nur durch Inhalte an, die es ihnen ermöglichen, die Welt und ihre Erfahrungen auf Polnisch zu beschreiben, sondern auch durch die Art der Präsentation. Sie motivieren zu sprachlichem Handeln und zur Autonomisierung des Lernprozesses (nicht „Ich lerne die Sprache, weil ich muss“, sondern „weil ich will“). Die grafische und audiovisuelle Gestaltung ist ein Pluspunkt. Auch die Einführung zahlreicher Sprachspiele und Aktivitäten spricht den Wettbewerbs- und Aktivitätsfaktor der Lernenden an.– aus der Rezension von dr hab. Aleksandra Achtelik, prof. UŚ

Hurra!!! Polski jest super. A1. Podręcznik ucznia

Das Lehrbuch wurde unter Berücksichtigung der Prüfungsanforderungen der Staatlichen Kommission für die Bestätigung der Polnischkenntnisse als Fremdsprache entwickelt. HURRA!!! Polski jest super. A1. Schülerhandbuch: ist ein Lehrbuch für das Erlernen von Polnisch als Fremd-, Zweit- oder Herkunftssprache richtet sich in erster Linie an Schülerinnen und Schüler im Alter von 11–15 Jahren (Klassen IV–VIII der Grundschule) umfasst 120 Unterrichtsstunden und berücksichtigt Inhalte der Stufe A1 (GER 2020) besteht aus 20 Hauptkapiteln sowie einem einführenden Kapitel „0“ fördert kommunikative und handlungsorientierte Kompetenzen bereits ab den ersten Unterrichtsstunden hilft, Schlüsselkompetenzen des 21. Jahrhunderts zu entwickeln Das Lehrbuch zeichnet sich aus durch: Themen, die Jugendlichen nahestehen, wie Freunde, Hobbys, Sport, Musik, Schule und andere Protagonisten, die Altersgenossen der Lernenden sind – die Schuljournalisten-AG „Reporterclub“ ein Gleichgewicht zwischen dem Aufbau und der Entwicklung sprachlicher Fertigkeiten sowie dem Erlernen von Wortschatz und Grammatik vielfältige Aufgabenarten und Arbeitsmethoden Online-Spiele (QR-Codes im Lehrbuch) 25 VIDEOS, die die Lernenden in die Zielsprache „eintauchen“ lassen Brettspiele und Sprachspiele Abschlussprojekte in jedem Kapitel, die die im Kapitel gestellte Leitfrage beantworten alle Audio- und Videoaufnahmen sind über die PROLOG Augmented App auf dem Smartphone verfügbar, kostenlos im Google Play und App Store herunterladbar Google Play und App Store herunterladbar Das Schülerhandbuch ist für den Unterricht unter Anleitung einer Lehrkraft vorgesehen. In jedem Kapitel des Schülerhandbuchs befinden sich 2–3 Sprachspiele, die den eingeführten Wortschatz und die Grammatik üben. Insgesamt enthält das Lehrbuch 56 Spiele, die durch das Scannen des QR-Codes in der Aufgabe zugänglich sind. Spieltypen im Lehrbuch: Glücksrad, Lückentexte, Zuordnungen, Quiz. Die Protagonisten der Lehrbücher, Filme und Audioaufnahmen sind eine Gruppe von Jugendlichen unterschiedlichen Alters, die eine gemeinsame Leidenschaft für den Journalismus verbindet. Sie führen gemeinsam den Blog REPORTERCLUB. Sie drehen Videos, präsentieren nicht nur das Schulleben, sondern auch ihre Leidenschaften, berichten über Reisen, Ferien, Familie, Zuhause und verschiedene für sie wichtige Ereignisse. Beispiel-DVD ansehen: Auf die Videos im Lehrbuch kann der Schüler über die PROLOG Augmented App zugreifen. Beispielspiele spielen: Beispielseiten: Ich möchte betonen, dass es auf dem polnischen Verlagsmarkt bisher keine Publikation für die von den Autorinnen angegebene Zielgruppe gab, die ein so umfassendes Ganzes darstellt. Ein zusätzlicher Vorteil der Publikation ist die vollständige Ausrichtung auf einen kommunikativen und handlungsorientierten Ansatz. Dadurch wird der Lernende motiviert, indem ihm gezeigt wird, dass er Fähigkeiten erwirbt, die er auch außerhalb des Unterrichts nutzen kann. (…) Die Arbeit verdient Anerkennung und wird nicht nur die Sprachkompetenz der Lernenden erhöhen und junge Menschen für Polen interessieren, sondern auch zur weiteren Lernmotivation beitragen. Das Lehrbuch und die begleitenden Materialien sprechen junge Lernende nicht nur durch Inhalte an, die es ihnen ermöglichen, die Welt und ihre Erfahrungen auf Polnisch zu beschreiben, sondern auch durch die Art der Präsentation. Sie motivieren zu sprachlichem Handeln und zur Autonomisierung des Lernprozesses (nicht „Ich lerne die Sprache, weil ich muss“, sondern „weil ich will“). Die grafische und audiovisuelle Gestaltung ist ein Pluspunkt. Auch die Einführung zahlreicher Sprachspiele und Aktivitäten spricht den Wettbewerbs- und Aktivitätsfaktor der Lernenden an.– aus der Rezension von dr hab. Aleksandra Achtelik, prof. UŚ

Hurra!!! Polski jest super. A1. Zeszyt ćwiczeń

Das Lehrbuch wurde unter Berücksichtigung der Prüfungsanforderungen der Staatlichen Kommission für die Bestätigung der Polnischkenntnisse als Fremdsprache entwickelt. HURRA!!! Polski jest super. A1. Arbeitsheft: besteht aus 20 Hauptkapiteln und einem einführenden Kapitel „0“ systematisiert den im Schülerhandbuch enthaltenen Wortschatz und die Grammatik fördert das Leseverständnis und das Schreiben verwendet aktivierende Aufgabenarten: Labyrinthe, Kreuzworträtsel, Rebusse, Codierung, Suchsel die verwendeten Arbeitstechniken eignen sich auch für das selbstständige Arbeiten zu Hause übersichtliches Layout und einfache Anweisungen erleichtern das eigenständige Arbeiten der Lernenden ein Lösungsschlüssel ermöglicht die Selbstkontrolle Das Arbeitsheft ermöglicht das eigenständige Arbeiten mit dem Wortschatz und der Grammatik aus dem Schülerhandbuch „Polnisch ist super. A1“. Die Protagonisten der Lehrbücher, Filme und Audioaufnahmen sind eine Gruppe von Jugendlichen unterschiedlichen Alters, die eine gemeinsame Leidenschaft für den Journalismus verbindet. Sie führen gemeinsam den Blog REPORTERCLUB. Sie drehen Videos, präsentieren nicht nur das Schulleben, sondern auch ihre Leidenschaften, berichten über Reisen, Ferien, Familie, Zuhause und verschiedene für sie wichtige Ereignisse.         Beispielseiten: Ich möchte betonen, dass es auf dem polnischen Verlagsmarkt bisher keine Publikation für die von den Autorinnen angegebene Zielgruppe gab, die ein so umfassendes Ganzes darstellt. Ein zusätzlicher Vorteil der Publikation ist die vollständige Ausrichtung auf einen kommunikativen und handlungsorientierten Ansatz. Dadurch wird der Lernende motiviert, indem ihm gezeigt wird, dass er Fähigkeiten erwirbt, die er auch außerhalb des Unterrichts nutzen kann. (…) Die Arbeit verdient Anerkennung und wird nicht nur die Sprachkompetenz der Lernenden erhöhen und junge Menschen für Polen interessieren, sondern auch zur weiteren Lernmotivation beitragen. Das Lehrbuch und die begleitenden Materialien sprechen junge Lernende nicht nur durch Inhalte an, die es ihnen ermöglichen, die Welt und ihre Erfahrungen auf Polnisch zu beschreiben, sondern auch durch die Art der Präsentation. Sie motivieren zu sprachlichem Handeln und zur Autonomisierung des Lernprozesses (nicht „Ich lerne die Sprache, weil ich muss“, sondern „weil ich will“). Die grafische und audiovisuelle Gestaltung ist ein Pluspunkt. Auch die Einführung zahlreicher Sprachspiele und Aktivitäten spricht den Wettbewerbs- und Aktivitätsfaktor der Lernenden an.– aus der Rezension von dr hab. Aleksandra Achtelik, prof. UŚ

Hurra!!! Polski jest super. A1. Dodatek świąteczny

HURRA!!! Polski jest super. A1. Dodatek świąteczny: stellt acht ausgewählte Feste und Bräuche vor: Ostern, Weihnachten, Andrzejki, Nikolaustag, Frühlingsanfang, Muttertag, Kindertag sowie Großmutter- und Großvatertag ist ein separates Heft, dessen Kapitel an beliebiger Stelle im Lehrplan eingesetzt werden können verfügt über eine reiche visuelle Gestaltung, die das Erlernen kulturellen Wissens unterstützt: Fotos, Illustrationen, Plakate enthält ansprechende Aufgaben, die sowohl kulturelles Wissen vermitteln als auch Sprachfertigkeiten entwickeln: Hör- und Leseverstehen, Sprechen und Schreiben bietet verschiedene Aufgabenarten, z. B. Quiz, Kreuzworträtsel, Miniprojekte regt zur Diskussion über die Kulturen der Herkunfts- und Aufwuchtsländer der Lernenden an enthält Aufgaben, die sich auf individuelle Erfahrungen der Lernenden beziehen – Traditionen und Bräuche, die in ihren Familien und ihrem Umfeld gepflegt werden präsentiert einen detaillierten Kalender – religiöse, staatliche und familiäre Feste, die in Polen gefeiert werden enthält künstlerische Aufgaben, die jedes Kapitel abschließen bietet ein übersichtliches Inhaltsverzeichnis in Form einer Zeitleiste mit den Namen und Daten der Feste und Bräuche ermöglicht den Zugang zu Videos (Ostern, Weihnachten) in der PROLOG Augmented App – kostenlos im Google Play und App Store herunterladbar Die Protagonisten der Lehrbücher, Filme und Audioaufnahmen sind eine Gruppe von Jugendlichen unterschiedlichen Alters, die eine gemeinsame Leidenschaft für den Journalismus verbindet. Sie führen gemeinsam den Blog REPORTERCLUB. Sie drehen Videos, präsentieren nicht nur das Schulleben, sondern auch ihre Leidenschaften, berichten über Reisen, Ferien, Familie, Zuhause und verschiedene für sie wichtige Ereignisse.         Beispielseiten: Ich möchte betonen, dass es auf dem polnischen Verlagsmarkt bisher keine Publikation für die von den Autorinnen angegebene Zielgruppe gab, die ein so umfassendes Ganzes darstellt. Ein zusätzlicher Vorteil der Publikation ist die vollständige Ausrichtung auf einen kommunikativen und handlungsorientierten Ansatz. Dadurch wird der Lernende motiviert, indem ihm gezeigt wird, dass er Fähigkeiten erwirbt, die er auch außerhalb des Unterrichts nutzen kann. (…) Die Arbeit verdient Anerkennung und wird nicht nur die Sprachkompetenz der Lernenden erhöhen und junge Menschen für Polen interessieren, sondern auch zur weiteren Lernmotivation beitragen. Das Lehrbuch und die begleitenden Materialien sprechen junge Lernende nicht nur durch Inhalte an, die es ihnen ermöglichen, die Welt und ihre Erfahrungen auf Polnisch zu beschreiben, sondern auch durch die Art der Präsentation. Sie motivieren zu sprachlichem Handeln und zur Autonomisierung des Lernprozesses (nicht „Ich lerne die Sprache, weil ich muss“, sondern „weil ich will“). Die grafische und audiovisuelle Gestaltung ist ein Pluspunkt. Auch die Einführung zahlreicher Sprachspiele und Aktivitäten spricht den Wettbewerbs- und Aktivitätsfaktor der Lernenden an.– aus der Rezension von dr hab. Aleksandra Achtelik, prof. UŚ

e-book Polski w szkole. Podręcznik nauczyciela. PDF

Przegląd podręcznika Polski w szkole. Podręcznik nauczyciela.   Polski w szkole ist eine moderne Serie zum Polnischlernen für Kinder im Alter von 7 bis 10 Jahren, für die Polnisch eine Fremdsprache, eine Zweitsprache oder eine vererbte Sprache ist. Polski w szkole ist eine innovative Reihe für Schüler im Alter von 7 bis 10 Jahren, die mit dem systematischen Erlernen der polnischen Sprache beginnen. Die Serie ist für 120 Lernstunden gedacht und deckt die im GER festgelegten Inhalte auf dem A1-Niveau ab. Die Serie umfasst: ein Schülerlehrbuch mit Audioaufnahmen, ein Übungsbuch und ein Lehrerlehrbuch mit Zugang zu zusätzlichen Materialien in der Lehrerzone. Iga und Filip werden zusammen mit ihren Eltern, Cousins ​​und Freunden sowie ihren geliebten Tieren Kinder in die Welt der polnischen Sprache, polnischen Kultur und Bräuche einführen. Während des Lernens lernen Kinder die Sprache, die sie für die alltägliche Kommunikation benötigen, und die Sprache der Schulbildung, die sie zum Erlernen von Mathematik, Natur, Musik und anderen Bereichen der Schulbildung benötigen. Sprachspiele und -projekte sind eine Möglichkeit, die Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten lernender Kinder zu testen und zu zeigen, was sie bereits gelernt haben. Eine klare Struktur hilft beim Lernen. Sorgfältig ausgewählte und reichhaltige Materialien, Dialoge, Spiele und Aktivitäten fördern kreatives und effektives Lernen. Die Reihe Polski w szkole wurde gemäß den Richtlinien der Verordnung des Ministers für nationale Bildung erstellt zur Zulassung von Schulbüchern. Abbildungen, Fotos, Karten und Tabellen schaffen eine bunte Welt, in der die Helden des Lehrbuchs leben. Das Lehrerhandbuch ist ein wesentliches Hilfsmittel für die Umsetzung des Unterrichts in der Reihe Polski w szkole. Für erfahrene Lehrer kann es eine Quelle neuer Unterrichtsideen und Inspiration sein, und für Menschen, die gerade erst mit dem Unterrichten von Polnisch als Fremdsprache beginnen, ist dieses Material eine unverzichtbare Unterstützung bei der Unterrichtsvorbereitung. Das Lehrerhandbuch enthält: Beschreibung der Reihe und der durchgeführten didaktischen Lösungen, ihrer wichtigsten Annahmen und Diskussion der Arbeitsmethoden, Erläuterungen zu ausgewählten kulturellen Themen, Anregungen zur Arbeit mit Aufträgen, Vorschläge zur Bewertung und Pflege eines Sprachportfolios, 120 vorgefertigte Unterrichtspläne, Liste der Materialien, die zum Abschluss der Lektion benötigt werden, Zugang zum Lehrerbereich, wo Sie vorgefertigte Unterrichtsmaterialien herunterladen können: Illustrationen zum Ausdrucken, Fotos, Arbeitsblätter, Spielbretter, MP3-Aufnahmen, Transkripte und mehr. Beispielseiten: Die Lehrerzone umfasst: MP3-Aufnahmen zum Schülerlehrbuch stehen zum Download bereit. Laden Sie Dateien in Form von druckfertigen PDFs herunter, die ein wesentlicher Bestandteil des Lehrerhandbuchs sind. Mit ihrer Hilfe kann der Lehrer die Kinder spielerisch unterrichten, was den Unterricht abwechslungsreicher macht. Die Materialien wurden für bestimmte Unterrichtsstunden vorbereitet und ihre Präsenz in der Zone verbessert die Vorbereitung des Lehrers auf den Unterricht. Zusätzliche Materialien, die wir im Laufe des Schuljahres um neue Unterrichtsmaterialien, Spiele und zusätzliche Übungen erweitern. Der Zugriff auf alle Materialien ist im Rahmen des erworbenen Lehrbuchs kostenlos und der Code läuft nie ab. Der Zugangscode, der sich auf der Umschlaginnenseite befindet, ist an der entsprechenden Stelle auf der Website des Herausgebers einzutragen. Kod dostępu, zamieszczony na wewnętrznej okładce, należy wpisać w odpowiednim miejscu na stronie wydawnictwa. Prezentacja podręcznika i metod pracy z serią Polski w szkole.

e-book Polski w szkole. Zeszyt ćwiczeń. PDF

Przegląd podręcznika Polski w szkole. Zeszyt ćwiczeń.   Polski w szkole - ist eine moderne Serie zum Polnischlernen für Kinder im Alter von 7 bis 10 Jahren, für die Polnisch eine Fremdsprache, eine Zweitsprache oder eine vererbte Sprache ist. Polski w szkole ist eine innovative Reihe für Schüler im Alter von 7 bis 10 Jahren, die mit dem systematischen Erlernen der polnischen Sprache beginnen. Die Serie ist für 120 Lernstunden gedacht und deckt die im GER festgelegten Inhalte auf dem A1-Niveau ab. Die Serie umfasst: ein Schülerlehrbuch mit Audioaufnahmen, ein Übungsbuch und ein Lehrerlehrbuch mit Zugang zu zusätzlichen Materialien in der Lehrerzone. Iga und Filip werden zusammen mit ihren Eltern, Cousins ​​und Freunden sowie ihren geliebten Tieren Kinder in die Welt der polnischen Sprache, polnischen Kultur und Bräuche einführen. Während des Lernens lernen Kinder die Sprache, die sie für die alltägliche Kommunikation benötigen, und die Sprache der Schulbildung, die sie zum Erlernen von Mathematik, Natur, Musik und anderen Bereichen der Schulbildung benötigen. Sprachspiele und -projekte sind eine Möglichkeit, die Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten lernender Kinder zu testen und zu zeigen, was sie bereits gelernt haben. Eine klare Struktur hilft beim Lernen. Sorgfältig ausgewählte und reichhaltige Materialien, Dialoge, Spiele und Aktivitäten fördern kreatives und effektives Lernen. Abbildungen, Fotos, Karten und Tabellen schaffen eine bunte Welt, in der die Helden des Lehrbuchs leben. Das Übungsheft zum Lehrbuch Polski w szkole ist ein integraler Bestandteil der Arbeit mit der Reihe. Es ist ein effektives und benutzerfreundliches Werkzeug zur Festigung der im Lehrbuch erlernten Inhalte. Der Aufbau des Arbeitsbuches entspricht dem, was im Schülerhandbuch vorgeschlagen wird. Anleitungen zum Arbeiten mit dem Arbeitsbuch findet der Lehrer im Lehrerhandbuch. Die ReihePolski w szkole wurde gemäß den Richtlinien der Verordnung des Ministers für nationale Bildung erstellt zur Zulassung von Schulbüchern. Das Arbeitsbuch enthält: insgesamt 240 Übungen zur Festigung der im Lehrbuch vermittelten Inhalte, Übungsmaterial zur Systematisierung der Arbeit zur Vertiefung sprachlicher und kultureller Kompetenzen, ein Aufgabenpaket zur Unterstützung der regelmäßigen Arbeit zur Entwicklung der Lese- und Schreibfähigkeiten in Polnisch, eine Gruppe von Projektaufgaben, die darauf abzielen, die Autonomie lernender Kinder zu entwickeln und ihre Fähigkeit zur Zusammenarbeit mit anderen zu formen, ein Modul mit unterhaltsamen Übungen, die Kinder dazu ermutigen, die polnische Sprache aktiv immer besser zu lernen. Beispielseiten:   Prezentacja podręcznika i metod pracy z serią Polski w szkole.

e-book Polski w szkole. Podręcznik ucznia. PDF

Przegląd podręcznika Polski w szkole. Podręcznik ucznia. Polski w szkole - ist eine moderne Serie zum Polnischlernen für Kinder im Alter von 7 bis 10 Jahren, für die Polnisch eine Fremdsprache, eine Zweitsprache oder eine vererbte Sprache ist. Polski w szkole ist eine innovative Reihe für Schüler im Alter von 7 bis 10 Jahren, die mit dem systematischen Erlernen der polnischen Sprache beginnen. Die Serie ist für 120 Lernstunden gedacht und deckt die im GER festgelegten Inhalte auf dem A1-Niveau ab. Die Serie umfasst: ein Schülerlehrbuch mit Audioaufnahmen, ein Übungsbuch und ein Lehrerlehrbuch mit Zugang zu zusätzlichen Materialien in der Lehrerzone. Iga und Filip werden zusammen mit ihren Eltern, Cousins ​​und Freunden sowie ihren geliebten Tieren Kinder in die Welt der polnischen Sprache, polnischen Kultur und Bräuche einführen. Während des Lernens lernen Kinder die Sprache, die sie für die alltägliche Kommunikation benötigen, und die Sprache der Schulbildung, die sie zum Erlernen von Mathematik, Natur, Musik und anderen Bereichen der Schulbildung benötigen. Sprachspiele und -projekte sind eine Möglichkeit, die Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten lernender Kinder zu testen und zu zeigen, was sie bereits gelernt haben. Eine klare Struktur hilft beim Lernen. Sorgfältig ausgewählte und reichhaltige Materialien, Dialoge, Spiele und Aktivitäten fördern kreatives und effektives Lernen. Abbildungen, Fotos, Karten und Tabellen schaffen eine bunte Welt, in der die Helden des Lehrbuchs leben. Das Schülerhandbuch enthält: Die Reihe Polski w szkole wurde gemäß den Richtlinien der Verordnung des Ministers für nationale Bildung erstellt zur Zulassung von Schulbüchern. 10 Kapitel mit jeweils 12 Lektionen, darunter: 6 Kommunikationslektionen, wobei es in der fünften Lektion immer um das Kennenlernen Polens geht und in der sechsten Lektion um das Erlernen von Bräuchen und Informationen über Polen und andere Länder, 1 Lektion „Wie Sprache funktioniert?“ ausgewählte grammatikalische Fragestellungen kommunikativ zu festigen, die Seite „Wörter und Vokabeln“, die neue Vokabeln organisiert und sammelt, 2 Lektionen „Grundlagen der Schule“, Einführung in Elemente der Schulsprache, 1 Lektion „Ich lese und schreibe“ zur Einführung in das systematische Lesen- und Schreibenlernen, 1 Lektion „Emotionsbox“, über Emotionen, Ausdrucksweisen, Verhalten in ausgewählten Situationen, 1 Projektstunde, in der die Kinder unter Einsatz ihrer Sprachkenntnisse an Projekten arbeiten, eine Seite mit einer Darstellung der Helden des Handbuchs und einer Darstellung der im Handbuch verwendeten Befehlssymbole, eine Liste ausgewählter Grammatikprobleme, Transkripte der Aufnahmen (herunterladbar mit Code), Audioaufnahmen für den Unterricht in der PROLOG Augmented App, zum kostenlosen Download in Google Play und im App Store verfügbar. Beispielseiten: Prezentacja podręcznika i metod pracy z serią Polski w szkole.

Plakat "Niezbędnik szkolny - matematyka"

Plakat "Niezbędnik szkolny - matematyka", w rozmiarze 68 cm x 48 cm stanowiący niezwykle przydatną pomoc dydaktyczną dla nauczyciela języka polskiego jako obcego dla dzieci klas 1-3, ozdobi ścianę pracowni i pomoże w opanowaniu podstawowego słownictwa przydatnego na lekcjach matematyki. Przy zakupie plakatu i pozycji książkowych, plakat wysyłany w formie złożonej. Przy zakupie tylko plakatu - wysyłka w tubie. Jeśli zamówienie ma być podzielone na 2 paczki, to wymagana jest dopłata za drugą przesyłkę (kontakt books@prolog.edu.pl).

Plakat "Polecenia przydatne w polskiej szkole"

Plakat "Polecenia przydatne w polskiej szkole", w rozmiarze 68 cm x 48 cm stanowiący niezwykle przydatną pomoc dydaktyczną dla nauczyciela języka polskiego jako obcego dla dzieci klas 1-3, ozdobi ścianę pracowni i pomoże w opanowaniu podstawowego słownictwa przydatnego na lekcjach w szkole podstawowej.   Przy zakupie plakatu i pozycji książkowych, plakat wysyłany w formie złożonej. Przy zakupie tylko plakatu - wysyłka w tubie. Jeśli zamówienie ma być podzielone na 2 paczki, to wymagana jest dopłata za drugą przesyłkę (kontakt books@prolog.edu.pl).

Zakładka do książki "Gdzie oni są?"

Polski w szkole. Zeszyt ćwiczeń

Przegląd podręcznika Polski w szkole. Zeszyt ćwiczeń.   Polski w szkole - ist eine moderne Serie zum Polnischlernen für Kinder im Alter von 7 bis 10 Jahren, für die Polnisch eine Fremdsprache, eine Zweitsprache oder eine vererbte Sprache ist. Polski w szkole ist eine innovative Reihe für Schüler im Alter von 7 bis 10 Jahren, die mit dem systematischen Erlernen der polnischen Sprache beginnen. Die Serie ist für 120 Lernstunden gedacht und deckt die im GER festgelegten Inhalte auf dem A1-Niveau ab. Die Serie umfasst: ein Schülerlehrbuch mit Audioaufnahmen, ein Übungsbuch und ein Lehrerlehrbuch mit Zugang zu zusätzlichen Materialien in der Lehrerzone. Iga und Filip werden zusammen mit ihren Eltern, Cousins ​​und Freunden sowie ihren geliebten Tieren Kinder in die Welt der polnischen Sprache, polnischen Kultur und Bräuche einführen. Während des Lernens lernen Kinder die Sprache, die sie für die alltägliche Kommunikation benötigen, und die Sprache der Schulbildung, die sie zum Erlernen von Mathematik, Natur, Musik und anderen Bereichen der Schulbildung benötigen. Sprachspiele und -projekte sind eine Möglichkeit, die Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten lernender Kinder zu testen und zu zeigen, was sie bereits gelernt haben. Eine klare Struktur hilft beim Lernen. Sorgfältig ausgewählte und reichhaltige Materialien, Dialoge, Spiele und Aktivitäten fördern kreatives und effektives Lernen. Abbildungen, Fotos, Karten und Tabellen schaffen eine bunte Welt, in der die Helden des Lehrbuchs leben. Das Übungsheft zum Lehrbuch Polski w szkole ist ein integraler Bestandteil der Arbeit mit der Reihe. Es ist ein effektives und benutzerfreundliches Werkzeug zur Festigung der im Lehrbuch erlernten Inhalte. Der Aufbau des Arbeitsbuches entspricht dem, was im Schülerhandbuch vorgeschlagen wird. Anleitungen zum Arbeiten mit dem Arbeitsbuch findet der Lehrer im Lehrerhandbuch. Die ReihePolski w szkole wurde gemäß den Richtlinien der Verordnung des Ministers für nationale Bildung erstellt zur Zulassung von Schulbüchern. Das Arbeitsbuch enthält: insgesamt 240 Übungen zur Festigung der im Lehrbuch vermittelten Inhalte, Übungsmaterial zur Systematisierung der Arbeit zur Vertiefung sprachlicher und kultureller Kompetenzen, ein Aufgabenpaket zur Unterstützung der regelmäßigen Arbeit zur Entwicklung der Lese- und Schreibfähigkeiten in Polnisch, eine Gruppe von Projektaufgaben, die darauf abzielen, die Autonomie lernender Kinder zu entwickeln und ihre Fähigkeit zur Zusammenarbeit mit anderen zu formen, ein Modul mit unterhaltsamen Übungen, die Kinder dazu ermutigen, die polnische Sprache aktiv immer besser zu lernen. Beispielseiten:   Prezentacja podręcznika i metod pracy z serią Polski w szkole.

Polski w szkole. Podręcznik nauczyciela

Przegląd podręcznika Polski w szkole. Podręcznik nauczyciela.   Polski w szkole ist eine moderne Serie zum Polnischlernen für Kinder im Alter von 7 bis 10 Jahren, für die Polnisch eine Fremdsprache, eine Zweitsprache oder eine vererbte Sprache ist. Polski w szkole ist eine innovative Reihe für Schüler im Alter von 7 bis 10 Jahren, die mit dem systematischen Erlernen der polnischen Sprache beginnen. Die Serie ist für 120 Lernstunden gedacht und deckt die im GER festgelegten Inhalte auf dem A1-Niveau ab. Die Serie umfasst: ein Schülerlehrbuch mit Audioaufnahmen, ein Übungsbuch und ein Lehrerlehrbuch mit Zugang zu zusätzlichen Materialien in der Lehrerzone. Iga und Filip werden zusammen mit ihren Eltern, Cousins ​​und Freunden sowie ihren geliebten Tieren Kinder in die Welt der polnischen Sprache, polnischen Kultur und Bräuche einführen. Während des Lernens lernen Kinder die Sprache, die sie für die alltägliche Kommunikation benötigen, und die Sprache der Schulbildung, die sie zum Erlernen von Mathematik, Natur, Musik und anderen Bereichen der Schulbildung benötigen. Sprachspiele und -projekte sind eine Möglichkeit, die Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten lernender Kinder zu testen und zu zeigen, was sie bereits gelernt haben. Eine klare Struktur hilft beim Lernen. Sorgfältig ausgewählte und reichhaltige Materialien, Dialoge, Spiele und Aktivitäten fördern kreatives und effektives Lernen. Die Reihe Polski w szkole wurde gemäß den Richtlinien der Verordnung des Ministers für nationale Bildung erstellt zur Zulassung von Schulbüchern. Abbildungen, Fotos, Karten und Tabellen schaffen eine bunte Welt, in der die Helden des Lehrbuchs leben. Das Lehrerhandbuch ist ein wesentliches Hilfsmittel für die Umsetzung des Unterrichts in der Reihe Polski w szkole. Für erfahrene Lehrer kann es eine Quelle neuer Unterrichtsideen und Inspiration sein, und für Menschen, die gerade erst mit dem Unterrichten von Polnisch als Fremdsprache beginnen, ist dieses Material eine unverzichtbare Unterstützung bei der Unterrichtsvorbereitung. Das Lehrerhandbuch enthält: Beschreibung der Reihe und der durchgeführten didaktischen Lösungen, ihrer wichtigsten Annahmen und Diskussion der Arbeitsmethoden, Erläuterungen zu ausgewählten kulturellen Themen, Anregungen zur Arbeit mit Aufträgen, Vorschläge zur Bewertung und Pflege eines Sprachportfolios, 120 vorgefertigte Unterrichtspläne, Liste der Materialien, die zum Abschluss der Lektion benötigt werden, Zugang zum Lehrerbereich, wo Sie vorgefertigte Unterrichtsmaterialien herunterladen können: Illustrationen zum Ausdrucken, Fotos, Arbeitsblätter, Spielbretter, MP3-Aufnahmen, Transkripte und mehr. Beispielseiten: Die Lehrerzone umfasst: MP3-Aufnahmen zum Schülerlehrbuch stehen zum Download bereit. Laden Sie Dateien in Form von druckfertigen PDFs herunter, die ein wesentlicher Bestandteil des Lehrerhandbuchs sind. Mit ihrer Hilfe kann der Lehrer die Kinder spielerisch unterrichten, was den Unterricht abwechslungsreicher macht. Die Materialien wurden für bestimmte Unterrichtsstunden vorbereitet und ihre Präsenz in der Zone verbessert die Vorbereitung des Lehrers auf den Unterricht. Zusätzliche Materialien, die wir im Laufe des Schuljahres um neue Unterrichtsmaterialien, Spiele und zusätzliche Übungen erweitern. Der Zugriff auf alle Materialien ist im Rahmen des erworbenen Lehrbuchs kostenlos und der Code läuft nie ab. Der Zugangscode, der sich auf der Umschlaginnenseite befindet, ist an der entsprechenden Stelle auf der Website des Herausgebers einzutragen. Kod dostępu, zamieszczony na wewnętrznej okładce, należy wpisać w odpowiednim miejscu na stronie wydawnictwa. Prezentacja podręcznika i metod pracy z serią Polski w szkole.

Polski w szkole. Podręcznik ucznia

Przegląd podręcznika Polski w szkole. Podręcznik ucznia. Polski w szkole - ist eine moderne Serie zum Polnischlernen für Kinder im Alter von 7 bis 10 Jahren, für die Polnisch eine Fremdsprache, eine Zweitsprache oder eine vererbte Sprache ist. Polski w szkole ist eine innovative Reihe für Schüler im Alter von 7 bis 10 Jahren, die mit dem systematischen Erlernen der polnischen Sprache beginnen. Die Serie ist für 120 Lernstunden gedacht und deckt die im GER festgelegten Inhalte auf dem A1-Niveau ab. Die Serie umfasst: ein Schülerlehrbuch mit Audioaufnahmen, ein Übungsbuch und ein Lehrerlehrbuch mit Zugang zu zusätzlichen Materialien in der Lehrerzone. Iga und Filip werden zusammen mit ihren Eltern, Cousins ​​und Freunden sowie ihren geliebten Tieren Kinder in die Welt der polnischen Sprache, polnischen Kultur und Bräuche einführen. Während des Lernens lernen Kinder die Sprache, die sie für die alltägliche Kommunikation benötigen, und die Sprache der Schulbildung, die sie zum Erlernen von Mathematik, Natur, Musik und anderen Bereichen der Schulbildung benötigen. Sprachspiele und -projekte sind eine Möglichkeit, die Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten lernender Kinder zu testen und zu zeigen, was sie bereits gelernt haben. Eine klare Struktur hilft beim Lernen. Sorgfältig ausgewählte und reichhaltige Materialien, Dialoge, Spiele und Aktivitäten fördern kreatives und effektives Lernen. Abbildungen, Fotos, Karten und Tabellen schaffen eine bunte Welt, in der die Helden des Lehrbuchs leben. Das Schülerhandbuch enthält: Die Reihe Polski w szkole wurde gemäß den Richtlinien der Verordnung des Ministers für nationale Bildung erstellt zur Zulassung von Schulbüchern. 10 Kapitel mit jeweils 12 Lektionen, darunter: 6 Kommunikationslektionen, wobei es in der fünften Lektion immer um das Kennenlernen Polens geht und in der sechsten Lektion um das Erlernen von Bräuchen und Informationen über Polen und andere Länder, 1 Lektion „Wie Sprache funktioniert?“ ausgewählte grammatikalische Fragestellungen kommunikativ zu festigen, die Seite „Wörter und Vokabeln“, die neue Vokabeln organisiert und sammelt, 2 Lektionen „Grundlagen der Schule“, Einführung in Elemente der Schulsprache, 1 Lektion „Ich lese und schreibe“ zur Einführung in das systematische Lesen- und Schreibenlernen, 1 Lektion „Emotionsbox“, über Emotionen, Ausdrucksweisen, Verhalten in ausgewählten Situationen, 1 Projektstunde, in der die Kinder unter Einsatz ihrer Sprachkenntnisse an Projekten arbeiten, eine Seite mit einer Darstellung der Helden des Handbuchs und einer Darstellung der im Handbuch verwendeten Befehlssymbole, eine Liste ausgewählter Grammatikprobleme, Transkripte der Aufnahmen (herunterladbar mit Code), Audioaufnahmen für den Unterricht in der PROLOG Augmented App, zum kostenlosen Download in Google Play und im App Store verfügbar. Beispielseiten: Prezentacja podręcznika i metod pracy z serią Polski w szkole.

e-book Polnisch entdecken. Eine Lerngrammatik

Diese in drei Fassungen - auf Polnisch, Englisch und Deutsch - erschienene Grammatik bietet eine systematische Darstellung der Struktur des Polnischen, und lädt den Lernenden ein, diese spielerisch und selbständig zu "entdecken". So lassen sich die Grundlagen der polnischen Grammatik ohne unnötige Hürden und mit mehr Motivation erarbeiten. Das Erlernen der grammatischen Prinzipien und Regeln wird durch humorvolle Beispielsätze und Illustrationen erleichtert. Für Lernende, die die Herausforderungen der polnischen Grammatik lieber auf klassische Weise angehen möchten, bietet das Werk übersichtliche Tabellen und klar verständliche Kommentare. Die englische und die deutsche Fassung der Grammatik bieten eine komparative Darstellung mit zahlreichen Bezügen zur Muttersprache des Lernenden, so dass ihm das Verständnis der Unterschiede zwischen der Struktur des Polnischen und der seiner Muttersprache erleichtert und ein effizienteres Erfassen der polnischen Grammatik ermöglicht wird.

e-book Discovering Polish. A Learner's Grammar

Diese in drei Fassungen - auf Polnisch, Englisch und Deutsch - erschienene Grammatik bietet eine systematische Darstellung der Struktur des Polnischen, und lädt den Lernenden ein, diese spielerisch und selbständig zu "entdecken". So lassen sich die Grundlagen der polnischen Grammatik ohne unnötige Hürden und mit mehr Motivation erarbeiten. Das Erlernen der grammatischen Prinzipien und Regeln wird durch humorvolle Beispielsätze und Illustrationen erleichtert. Für Lernende, die die Herausforderungen der polnischen Grammatik lieber auf klassische Weise angehen möchten, bietet das Werk übersichtliche Tabellen und klar verständliche Kommentare. Die englische und die deutsche Fassung der Grammatik bieten eine komparative Darstellung mit zahlreichen Bezügen zur Muttersprache des Lernenden, so dass ihm das Verständnis der Unterschiede zwischen der Struktur des Polnischen und der seiner Muttersprache erleichtert und ein effizienteres Erfassen der polnischen Grammatik ermöglicht wird.